四川各学段劳动教育应该如何开展

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发布于2023-02-22

好酷屋教程网小编为您收集和整理了四川各学段劳动教育应该如何开展的相关教程：近日，四川省教育厅等10部门联合印发《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，要求整体规划劳动教育内容，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观等主要内容，突出学段特点，注重城乡

　　近日，四川省教育厅等10部门联合印发《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》，要求整体规划劳动教育内容，围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的知识、技能与价值观等主要内容，突出学段特点，注重城乡差别，挖掘并依托本地劳动教育资源，规划确定劳动教育内容。

　　《方案》要求全省大中小学开设劳动教育必修课程，保障中小学劳动教育课每周不少于1课时;职业院校专题教育不少于16学时;普通高等学校本科阶段不少于32学时。

　　劳动教育内容：

　　小学注重培养劳动意识和养成基本劳动习惯。低年级围绕劳动意识的启蒙，培养健康生活习惯，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，体会劳动光荣;中高年级围绕卫生、劳动习惯养成，培养家务和校园劳动习惯，做好个人清洁卫生，主动分担家务劳动，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会劳动光荣。

　　初中注重培养劳动品质和开展职业启蒙教育。围绕增加劳动知识、技能，加强家政学习，开展社区服务，体验生产劳动，使学生掌握一定劳动知识和技能，初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业规划意识。

　　普通高中注重培养劳动情怀和丰富职业体验教育。围绕丰富职业体验，开展日常生活劳动、服务性劳动和生产劳动，使学生熟练掌握一定劳动技能，提升分析和解决问题的能力，理解劳动创造价值，培养自主自立、自强不息的劳动精神，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。

　　职业院校注重培养劳动精神和提高职业技能水平。围绕专业人才培养，开展校企合作、产教融合、实习实训、技能竞赛等活动，开展劳动精神、劳模精神、工匠精神等专题教育，让学生积极投身工艺升级、技术革新、发明创造，掌握至少一项专业技能，形成劳动不分贵贱，行行出状元的劳动观念，提升精益求精的工匠精神，养成爱岗敬业的劳动态度。

　　普通高等学校注重培养劳动观念和创新创业能力。围绕创新创业，结合学科和专业，积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，强化马克思主义劳动观教育，重视应用新知识、新技术、新工艺、新方法，创造性地解决实际问题，使学生掌握通用劳动科学知识，增强诚实劳动和公共服务意识，积累职业经验，提升就业创业能力，树立正确择业观，懂得空谈误国、实干兴邦的深刻道理，具有扎根基层、成才报国的远大志向和面对重大疫情、灾害等危机主动作为的奉献精神。

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