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宝贝缘何爱吃手?教您六招对策

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发布于2022-12-23
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好酷屋教程网小编为您收集和整理了宝贝缘何爱吃手?教您六招对策的相关教程:邻居家的兰兰现在1岁半,口齿伶俐,招人喜爱,但她有一个让爸爸妈妈深感头痛的小毛病──爱吃手。一劳累困倦紧张寂寞和睡觉前,她就很自然地将大拇指伸进嘴,起劲地嘬得“吧吧”响,听着就香,那样子真陶醉。慢慢地

  邻居家的兰兰现在1岁半,口齿伶俐,招人喜爱,但她有一个让爸爸妈妈深感头痛的小毛病──爱吃手。一劳累困倦紧张寂寞和睡觉前,她就很自然地将大拇指伸进嘴,起劲地嘬得“吧吧”响,听着就香,那样子真陶醉。慢慢地,吃手睡觉成为了一种习惯,如果不让她吃手,她就“吭吭卿卿”地睡不着,有时甚至“哇哇”大哭。

  老吃手,大拇指脱皮指甲也变形了,爸爸妈妈每次见她吃手都让她把大拇指拿出来,但很快她又放到嘴里,比吃糖还香甜。

  妈妈和其他的妈咪一交流,发现像兰兰这样爱吸吮手指的宝宝还真不少,边交流边总结,竟总结出了宝贝吃手的规律。

  宝贝吃手有规律

  宝宝刚出生时,口唇接触妈妈的乳头就会自发地作出吃奶的吸吮动作,这是一种生理性的吸吮反射。当他们在饥饿时,无论口唇碰到什么东西,都会引起吸吮反射,甚至在熟睡中也会自发的出现吸吮动作。

  稍大一点,饥饿时大多数宝贝(占婴儿的90%)会将自己的手指放在口中吸吮,这是一种正常现象,爸爸妈妈不必太在意。

  2~3岁后,宝宝饥饿时会要求吃东西,这种吸吮手指现象逐渐消失。

  宝宝4岁了,还吃手,甚至出现咬指甲咬被角咬衣服袖口的现象,就可能是行为问题,需要进行矫治了。

  宝贝吃手有原因

  宝贝需要吸吮。刚出生的宝宝对吸吮有一种天生的需要,如果吸吮没有得到满足,他就会想办法自己满足自己──吸吮手指,这是一种替代和安慰。

  吃手是宝宝对爱的呼唤。爸爸妈妈或看护人很少和宝宝肌肤相亲,很少陪宝宝说话做游戏,宝宝饥饿患病时不能得到及时的抚慰,吃手是宝宝的一种自慰方法,其中多少有些无奈。

  吃手是宝宝排遣压力的方法。如果宝宝的生活环境看护人经常更换,或爸爸妈妈对宝宝要求过严,经常训斥打骂宝宝,家庭关系紧张等等,在较大心理压力下,宝宝会通过吃手来排遣内心的压力。

  吃手是宝宝对抗孤单寂寞的方法。现在的家庭一般都是一个宝贝,孩子不免孤单,如果孩子常独自在家里玩玩具看电视,接触不到同龄的伙伴和新鲜事物,不免会感到寂寞,孤独和乏味,孩子会用吃手来排遣孤单和寂寞。

  妈妈爸爸的态度强化──宝宝吃手。当宝宝紧张焦虑时饥饿时无聊时或模仿其他孩子偶尔吃手时,爸爸妈妈见了,严厉训斥,令宝宝更紧张,反而强化了宝宝吃手。也有的妈妈爸爸对宝宝吃手看之任之,不及时找原因,进行矫治,让吃手成为一种固癖。

  宝贝吃手害处多

  手宝宝常吃手,小手浸泡在口水里,受到牙齿的压迫,时间一久容易出现手指蜕皮肿胀感染变形。

  牙小手放在嘴里,影响出牙,时间一久可能会引起牙齿排列不整齐,牙齿闭合不良。

  卫生宝宝的小手东摸西动,粘了不少脏东西,一吃手,脏东西就入口了,容易引起腹泻感染寄生虫等。

  心理如果宝宝形成了吃手的坏习惯,不仅影响宝宝的身体健康,也容易产生紧张焦虑自卑抑郁等不良情绪情感,影响宝宝的心理健康。

  应对吃手有对策

  1.让宝贝享受吮吸的快乐。妈妈要尽可能用母乳喂养宝贝,让他充分享受吮吸的快乐。如果要断奶,要及时添加辅食和配方奶,逐渐过渡,让宝宝有一个适应过程,切忌突然断奶,让宝宝感到焦虑和没有安全感。

  2.多陪陪宝宝。爸爸妈妈要多搂抱多陪伴宝宝,仔细分辨宝宝的各种要求,满足他的各种需要,有条件的妈妈可以为宝宝做抚触按摩,睡前给宝宝讲轻松愉快的故事,读朗朗上口的儿歌,让宝宝愉快地入睡,时时感到安全幸福满足。

  3.给小嘴找个依靠。当宝宝吃手时,妈妈可以给宝宝一块磨牙饼干,让他的小嘴啃啃,或来个安慰奶嘴或磨牙棒替换一下小手。(提示:安慰奶嘴和磨牙棒要注意清洁和消毒。)

  4.为宝贝营造宽松温馨的气氛。妈妈爸爸最好为宝宝营造一个温暖舒适稳定宽松的成长氛围,让宝宝快乐成长。

  5.伙伴多多,活动多多。妈妈爸爸可以让宝宝多和小伙伴一起玩耍,鼓励他广交朋友,多接触外面的新鲜世界;为宝宝安排丰富多彩的活动,尽量不让他一个人闲着,他就想不起来吃手了。

  6.请医生帮帮忙。如果宝宝满4岁了,还吃手,妈妈爸爸就应当带着宝宝一起咨询心理医生,和医生一起分析宝宝吸吮手指的原因,根据不同原因进行纠正,轻的可指导爸爸妈妈满足宝宝情感需要等措施,重者采用行为矫治方法。

  厌恶疗法 在宝宝经常吸吮的手指头上抹黄连素等无毒的苦味剂,或缠上纱布,让宝宝吸吮时产生厌恶感,减少或消除这种不良行为。

  负性疗法 让宝宝在一段时间里反复不停地吸吮手指,直到他感到不舒服不愉快为止,促使他慢慢改掉这种习惯。

  特别提示:在矫治过程中,妈妈爸爸的态度要和蔼,语言动作要轻柔,以关爱鼓励为主,不要大声呵斥打骂宝宝,宝宝有进步时,要及时给以表扬。

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