在情景中运动提高幼儿主动性

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　　运动是促进幼儿生长发育发展体能提高其机能对外界环境的适应能力的教育实践活动。它有助于幼儿的智力，使幼儿形成良好的生活卫生和行为习惯以及意志品质。幼儿运动的质量不仅直接影响着幼儿身心的健康，还能为幼儿更好地适应社会生活，将来有一个健康的人格的身体奠定基础。

　　11月30日上午，区园本研修运动中心组的老师们来到老岗幼儿园进行研讨活动。此次活动由大班教研组承担，向大家展示了以区域与混班为主要形式的户外运动活动。大班教研组的老师们经过前期的实践研讨及经验的积累，在这次户外运动中新增设了情景性的游戏，“小小邮递员”“建筑工人”“学做解放军”。 情景性的游戏非常符合幼儿的身心特点，不仅可以激发幼儿参与活动的兴趣，提高幼儿参与活动的主动性，还能有效的培养幼儿的自信心，让幼儿体验体育游戏的快乐，对于促进幼儿健康人格的形成非常有益。

　　这次活动不仅受到了姐妹园的一致好评，同时也为大家提供了一个研讨的平台，在互动的探讨与实践中获得了经验的共同提升。

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