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与胎儿最好的沟通是抚摸

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发布于2022-12-26
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好酷屋教程网小编为您收集和整理了与胎儿最好的沟通是抚摸的相关教程:编者按:现在许多父母都望子成龙盼女成凤,为了把孩子打造成有用之才,他们想尽一切办法,把孩子学习的年龄尽可能地提前。难道真要从尚未出生的胎儿做起吗?“胎教”从字面上理解,就是胎儿教育。胎儿到底能不能接受

  编者按:现在许多父母都望子成龙盼女成凤,为了把孩子打造成有用之才,他们想尽一切办法,把孩子学习的年龄尽可能地提前。难道真要从尚未出生的胎儿做起吗?“胎教”从字面上理解,就是胎儿教育。胎儿到底能不能接受教育呢?让我们一起去寻找答案。


  为啥会有这样的“神童”?


  马诺然出生在北京,一个公务员家庭。她出生后第12天,突然做了一个90度的侧翻。按照孩子体格和神经发育的普遍规律,在满3个月以后才能翻身,当时所有人都认为马诺然的翻身动作纯属偶然,然而,到了满月那天,她又重复了一次同样的动作。令人称奇的还不止这些。这个小家伙在4个多月的时候就能坐住,在1岁零8个月的时候,不扶任何外界的物体,自己就可以完成上下楼梯。


  无独有偶。翟逸清出生在天津的一个普通家庭,她刚出生时就表现得与众不同:喜欢盯着满墙的母乳喂养的宣传画看,从左到右,转着圈看,脖子就没有耷拉过。接下来的事情更是让人觉得不可思议:她对文字和语言表现出浓厚的兴趣,5岁时已经开始独立谱曲,7岁的时候,她的英语已经达到高中水平。


  上述两个孩子,他们都有着明显超出同龄孩子的能力,是偶然还是必然?据了解,他们的父母都曾经对孩子提前进行过胎教。那么,胎教这种说法真有科学依据吗?


  胎教的科学依据何在?


  中国优生优育协会胎教委员会主任委员刘泽伦说,胎儿在出生以前是不能接受教育的。对此,天津第一中心医院产科主任医师赵忠桢也持有相同的观点:小孩在妈妈肚子里不可能接受教育,因为它还不具备认知能力。


  精子和卵子结合成为受精卵以后,就开始了细胞急剧分化的过程,初步成型的胎儿随着发育,它的能力不断增强。4个月的胎儿已经开始在母亲的子宫里活动,母亲已经能够感受到胎动了,6个月时,胎儿的听力几乎与成人相当了,逐渐它有了味觉嗅觉和视觉。我们只能借助现代科学仪器,才能更多地了解封闭在母亲子宫内的胎儿,看到这些变化。


  尽管6个月以后,胎儿有了许多功能,但它只能在子宫里听到宫内的胎音,或者外界传到宫内的声音,它的眼睛是看不到的,它还不能够通过眼睛看到的耳朵听到的或所摸到的东西,对某一个物体有一个完整的认识。所以说,胎儿处于一个封闭的环境里,没有自主的认知能力,是不能接受教育的,这种观点已经被越来越多的人所认同,但是胎儿能够感知外界刺激,能够随着母亲的情绪波动而活动,这却是个事实。胎教到底指的是什么?


  胎教到底指的是什么呢?


  翟逸清和马诺然在胎儿时期都接受了什么样的胎教呢?


  其实,胎教不应当作为一个教育的内涵去理解,它应当是对胎儿的大脑发育一种良性的促进作用,胎教的本质应该说是给胎儿提供一个生长发育的良好环境,使它生长发育得更好。


  翟逸清的妈妈黄杰向记者讲述了她怀孕的过程。1996年初,32岁的黄杰怀孕了,要做妈妈了,她有些紧张,因为她担心自己的年龄。最佳的生育年龄,女性25~29岁,男性30~35岁,如果说这个年龄的夫妻生的优生儿童占多数,那么黄杰等于错过了这个最佳的生育年龄了。


  生一个健康聪明的宝宝是每个父母的愿望,黄杰夫妇也不例外,他们想利用胎教达到优生优育的目的。然而在当时,人们对胎教还没有一个完整的认识。那个时候,所谓的胎教,好像就是听听音乐。夫妻俩一起到天津市第一中心医院产科寻求帮助。赵忠桢是该院的产科主任医师,多年从事胎教课题的研究,她的回答跟黄杰夫妇心目中的胎教多少有些不同。她只是说:母亲在怀孕的期间,要求情绪好,要求营养全面合理均衡,要荤素搭配,粗细搭配,同时,孕妇还应该经常到氧气丰富的地方去,比如公园等环境优美的地方,去吸点新鲜空气。


  赵忠桢并没有主张她们过早给胎儿听音乐,而是第一步就强调,通过情绪和充分的营养,对胎儿大脑进行促进。黄杰夫妇在半信半疑中接受了这个计划。


  马诺然的妈妈马银平也回忆了当时怀孕时的情形。她是在最佳生育年龄25岁的时候怀的孕,相同的是,她与黄杰一样,都是在舒心安静的环境中,给胎儿的发育提供了充足的营养。


  尽管马诺然的出生时间比翟逸清晚了五年半,但是这两个孩子出生后同样都表现出了不同寻常的举动,这让她们的父母都确信了这种大脑促进计划的科学性。


  其实,最早提出胎教之说的是中国,古代的周文王周武王的母亲都做过胎教,她们的方法是,眼睛不看不正经的颜色,耳朵不听淫秽的乐声,口不出狂傲的话语,用这样的方法对胎儿进行教育。现在看来,这多少有些唯心的成分在里面,但是这也提示了一个道理,就是母亲在怀孕的时候,应该保持一个安静舒畅的心情,也就是育儿专家们所说的优良环境养胎。从一个需要借助放大镜才能看清楚的受精卵,发育成三四公斤的胎儿,营养完全是从母体中获得的,像蛋白质碳水化合物等等,缺哪样都不行。对于胎教,我们可以这样理解,它不是对胎儿进行教育,而是给它创造更好的生长发育环境,很重要的一点,就是让孕妇在舒心的环境里保持均衡的营养,从而保证胎儿发育所必须的充足的营养。

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