为人母，懒一些何妨！

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以前听过这么个故事：幼儿园开学第一天，老师让孩子们画橘子，其他孩子都上了正常的颜色，而有个孩子却画出了绿色的橘子。于是这个画绿橘子的孩子被老师批评了一通，因为在现实中并没有绿色的橘子。

其实听到这个故事的时候，我觉得这个是编的，因为现实中有绿色的橘子……当然我这里不是要纠结橘子的颜色，更多的是聊一聊孩子的教育问题：过分的程序化让孩子失去了必要的想象力，最终导致其创造力不足。

那么要如何改变教育模式，让孩子重新拥有想象力呢？其实很简单，只需要妈妈们少做下面这些事！

1.不阻止

孩子会突然对某一件事情非常感兴趣，而如果这件事情影响到大人的生活，一些人就会阻止。比如大部分孩子都喜欢涂鸦，而他们的画板往往都是洁白的墙壁。看到墙壁被如此摧残，不少妈妈们都会大发雷霆，并且禁止孩子的涂鸦行为。

但事实上，这种涂鸦是孩子想象力发展的表现，墙壁上歪歪扭扭的线条也是孩子们想要表达的东西，只不过因为没法组织更好的语言，所以只能通过这种方式表现自己。为此妈妈们千万不要阻止孩子的涂鸦行为，心疼墙壁可以买块小黑板让他们自由发挥。

2.不插话

和孩子聊天的时候，他们经常会说出一些“惊为天人”的话，甚至有违常理。而当孩子说出这些话时，妈妈们总是要忍不住纠正，害怕这会影响到他们对事物的认知。

可是在孩子的世界里，一切都是这么天马行空，为什么要用成人视角去纠正他们的认知。其实这些有违常理的认知，都会在孩子长大后自行改变，没必要提前去纠正。

3.不接送

一些家长喜欢接送孩子上下学，但事实上这并不是一个好习惯，一方面是让孩子失去了锻炼身体的机会，另一方面让他们养成依赖他人的习惯。所以如果家离学校很近，也不用过太多的马路，那么不妨让孩子自己上学。

另外如果孩子没有按时睡觉起床晚了，妈妈们也不要立即开车送他们上学，而是依然让他们自己去上学。虽然这样他们很可能迟到并被老师罚站，但是却能让他们吸取教训，从此改掉晚睡的习惯。如果这次妈妈们送了他，那么他的作息将越来越混乱。

4.不陪读

孩子写作业，旁边坐着妈妈，看起来是非常有爱的画面，但事实上这并不是好的行为。因为在孩子考试的时候，旁边并没有人帮忙解答检查，一切都要靠自己，如果平时就养成被大人辅助的习惯，那么考试时成绩大多不会理想。

所以在生活中，尽量不要陪读，最多就是提醒他们一下到时间写作业了。孩子做好作业之后，也只需要报告一声，妈妈们也不要帮忙检查作业，而是让他们自己检查好签个字就行。妈妈们也不用过分担心，时间久了孩子就会习惯，写作业也会越来越细心，毕竟写错了会被老师批评的。

5.不唠叨

有些妈妈为了让孩子学习，会在一旁不断唠叨，然而这种唠叨并没有太好的督促效果，反而会让孩子耳朵起茧子，越来越不当一回事。比如当孩子玩手机不肯写作业的时候，妈妈们可以直接给个时间限制，在孩子答应后要坚决执行。记住在此之前，一定要给孩子灌输“言而有信”这个概念，这样在执行的时候才能更加顺利。

其实教育孩子的时候，没必要天天唠叨，只有做到一个唾沫一个钉，孩子才能把你的每一句话都记在心里；如果总是唠叨大摆道理，教育效果反而会很差。

6.不包办

在不少妈妈眼中，孩子的学习最重要，其它的事情都要为学习让道，于是乎孩子的一切饮食起居都被妈妈们一手包办。但事实上，经常这么做会让孩子变得有依赖性和被动性，责任心更是无从培养。

在生活中，妈妈们不要插手孩子力所能及的事情，他的房间乱了就提醒其自行收拾；每天晚上提醒他们自己准备好第二天上课要用的书籍；家里缺盐缺酱油，也可以让他们帮忙去楼下小卖部买。

孩子：我可能需要一个“懒”妈妈！

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