想让孩子天赋不被埋没,请查看这篇文
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每个孩子都具备特定的天赋,只不过看父母有没有挖掘到了?如何发现孩子的天赋呢?想要自己孩子的天赋不被埋没,看看这篇文章吧。
有一个男孩,从小调皮捣蛋,四年级时,因为在课堂上不服老师管教,还差点用小炮把讲台给点了,被学校开除。
失了学,男孩的父亲决定自己在家教育这个淘气儿子。在的过程中,父亲发现儿子虽然淘气,但想象力十足。爱看书,也很有见解。父亲认为儿子可能有搞文学创作的潜能。
在父亲的鼓励下,男孩开始文学创作。于是,一个个我们熟悉的童话人物在他的笔下诞生了,皮皮鲁鲁西西舒克贝塔。这个男孩就是中国版的“安徒生”——郑渊洁。
郑渊洁的成功源于他的天赋和努力,当然更离不开郑爸爸当年发现孩子天资的双眼。
儿童心理学家皮亚杰曾说过:“孩子的潜能是个巨大的宝库,要仔细观察和发现,懂得开发。”
所以,我周围很多妈妈从小给孩子报了无数兴趣班,英语绘画舞蹈主持……为的就是让孩子多尝试多接触,别淹没了孩子潜在的能力,但这样做总觉得多少有“甩锅”的嫌疑。
其实,发现孩子身上的长处没那么难,看看日常这些事就知道了。
如何发现孩子的天赋呢?
耶鲁大学心理系罗伯特·斯腾伯格给家长做一份孩子潜力自测表,咱只要对照一下就能发现孩子潜力的可能方向。
罗伯特·斯腾伯格博士 美国心理学家,因为从小智力测验总是低分感到困惑,所以进耶鲁大学后潜心研究智力测验。现在的他是当今研究创造力的权威,在国际学术界上享有盛名。
潜力自测表
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妞们都对照好了吗?答案揭晓咯
发现了孩子天赋,该怎样挖掘
发现具有某方面天赋的孩子,并不是就可以坐享其成了。天赋的表现是一种学习能力,也就是对知识的敏感度高接受能力比较快。所以,天赋发现了,咱还要给孩子不断的练习,才能转化为能力。
01
有语言天赋的孩子
咱们在平时给孩子讲故事的时候,就要刻意加入更多的词汇与细节,比如描绘场景人物心理。还可以玩故事接龙的游戏,让孩子自己编出故事情节。出门游玩或旅游的时候,鼓励孩子用语言来形容所见所想。
02
有音乐天赋的孩子
比如学习一种乐器,平时多听经典的古典乐,培养乐感节奏感。在孩子接受的情况下,学习乐理知识。鼓励孩子唱歌,听到音乐一起玩打拍子的游戏。
03
有数学逻辑天赋的孩子
边走路和孩子数步数。让孩子分类整理自己的玩具书籍衣柜。拿出卡片对着镜子,让孩子根据镜像数字说出准确的数字。
玩记忆的游戏,比如:拿出手表雨伞篮球的卡片,让孩子全部浏览一遍,然后咱们只展示两张卡片给孩子看,问哪张卡片没看到?起初,咱们用三张图,慢慢再增多卡片数量。
04
有空间想象天赋的孩子
从简单的认识路开始,让孩子自己从小区门口找到家的单元。去游乐园时,让孩子根据游乐园地图,找到游乐项目;换个路线去常去的菜市场,走到一半,让孩子说说菜市场在哪儿个方向。去第一次去的公园,让孩子顺着原路返回。
多玩一些迷宫类的游戏。
05
有运动天赋的孩子
通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。可以学习舞蹈健美操跆拳道。给孩子提供发挥的舞台,甚至可以是小区广场舞的领操台。
06
自我认识天赋的孩子
通常剧作家或者导演会有这方面的才能。这样的孩子在犯错时,不要急于批评,要引导他们说出为什么要这么做,让他们更清晰的认识自我,并提高对自己的认知能力。如果他们对事情有独到的见解,也不要打击他们,强迫他们追随大流。
07
在人际关系方面有天赋的孩子
这样的孩子会懂得照顾别人的情绪,懂得换位思考体谅别人。碰到这种情况咱们一定要及时的表扬孩子,并感谢他们。
平时可以带孩子接触陌生的环境接触陌生人,提高孩子的“识人”能力。比如带到妈妈单位认识同事叔叔阿姨,鼓励他们和陌生人交流。
在邻居间组织些孩子们的活动,万圣节圣诞节生日派对。结交一些“大朋友”。
培养孩子是任重道远的工程,让他们接触各式各样的知识跟随有爱心有耐心的兴趣启蒙老师鼓励孩子积极地表现自己的才能,去捕捉孩子身上的独特之处,也许突然间你就会发现孩子做某件事挺擅长的。
郑爸爸最后也提醒咱们,做父母的要多长一只眼睛,去捕捉孩子身上的独特之处,但要少长一只耳朵,屏蔽掉外界的杂音和批判。只有这样,才能心无旁骛的培养出既有自信,又有卓越成就的孩子。
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