想要实现孩子高质量教育？下班后的三个小时父母应该做什么？

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假如现在就可以知道，30年后你的孩子是什么样，他做什么工作，和什么样的人结婚，取得哪些成就，处于哪个社会阶层?

你会不会重新审视自己给孩子的教育，然后发现有些做得不够，而有些做得太多呢?其实只要在下班后的3小时里，父母就能很轻松愉快的对孩子实现高质量教育。

16点-7点 饭桌沟通时间

很多父母不太会和孩子聊天，他跟孩子之间的对话永远是：

“作业做完了没?”

“考试考了多少分?”

“你在学校表现的怎么样?”

这种以问句开始以斥责结束，很少能聊到孩子心里。久而久之，孩子就不愿意和父母聊天。其实父母只需利用晚餐的这个时间，掌握以下这3点，就能全面的了解孩子。

问小不问大

父母想要了解孩子的情况，不要问大的抽象的问题，而要问一些小的细节。比如：“今天语文课学的哪篇课文?”“你们班人缘最好的是哪个小朋友”这种问题比较简单易懂，也更容易打开孩子的话匣子。

从别人的事谈起

这是一种迂回的了解方式，可以先问问班里别的小朋友的情况。比如“你们班谁最调皮捣蛋?”先激起孩子的回答欲，再问“那他调皮的时候老师有没有惩罚他?”了解孩子对整个事情的看法，最后可以问“那你有没有被老师惩罚过?”

这样循序渐进，可以得知在父母看不见时，孩子对老师同学以及自己的行为时，是用什么样的心态处事。

不要“否定”要“同理”

父母和孩子聊天很喜欢用过来人的身份，否定孩子的看法，然后灌输自己的理念。这样话题多半就被聊死了，比如孩子抱怨说：“为什么我们要背诵全文，好无聊啊。”

这时父母应该保持中立的语调，同理孩子的感受说：“背诵现在可能并没有用，但是可以加深理解，未来不容易遗忘，这样你就不会书到用时方恨少了。”相信孩子和父母的话题就会慢慢多起来。

27点-8点 学习时间

大部分孩子在学习时有一个通病就是“不专注”“自控力不强”，所以父母需要用这一个小时训练孩子的“专注力”。这个训练的过程就是要教会孩子方法，具体做法可以如下：

先问孩子今天的计划

比如：“今天各科作业量有多少?”“哪个比较难，你打算怎么搞定这个难点?”“先做哪一科，状态好就先做难的，状态一般就先做简单的找下感觉。”大致了解孩子的进度，在孩子学习的时候暗中观察，做到心中有数。

帮助孩子掌握方法

有的孩子很害怕背诵古诗，其实这时候父母就要帮孩子克服他不擅长的。比如指导他如何高效背诵古诗，先教会孩子这首诗押韵的地方，再找出关键字，帮孩子理解这首诗在讲什么。最后看字词对仗，了解这首诗的特征背诵起来就快多了。

重点分析

当孩子每次测验成绩出来时，和孩子讨论为什么会出错，是粗心还是概念没理解……告诉孩子如果平时哪种类型的作业做的多，再得高分的概率就大多了。这样可以把考试成绩和作业质量联系在一起，以此提高孩子平时的作业质量。

38点-9点 亲子阅读时间

试想下：当你的孩子长大了回味自己坐在爸爸腿上，听他讲《安徒生童话》，还有夏天的晚上妈妈讲《哈利波特》，这样的童年时光对孩子而言多么美好。

这就是亲子阅读的吸引力，除此以外还能培养孩子的阅读兴趣，养成阅读习惯。孩子学的语文课文是精读，课外阅读是泛读，精读虽好，但太耗时间，除了做功课，孩子是不愿意精读的，但是泛读孩子容易看的快忘的快，这就是为什么孩子看了很多书，但是收获并不大。

父母可以选取一种中间态，和孩子一起阅读。比如在读《哈利波特》时，父母可以把一些有趣的词语和句子用线划下来，过几天复习下加深理解，或者造个句子，帮助孩子体会故事情节走向人物性格特点环境品味和一些生僻字的理解，也更容易拓宽孩子的阅读面。

这个时间段有休闲娱乐消遣的成分，但对孩子来讲是有所收获的。父母只需要每天抽出这一个小时，不仅能帮孩子建立一个良好的习惯，还创造了一段情感式的好时光。

没有谁是天生的父母，也没有天生的孩子。每个人都是学着当父母，在孩子的成长中不断摸索。

不管父母再忙再累，每天用这3个小时，实现高质量的教育孩子。那么，当父母变得优秀的时候，孩子也会随着父母的变化而变化。

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