孩子的运动发育—手和手指技能

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　　4岁孩子的协调和运用手指的技能基本上已经发育完全，结果他会更加照顾自己。几乎不需要任何帮助就会刷牙并自己穿衣服，甚至会自己系鞋带。

　　在孩子画图时，注意他如何更加全神贯注地使用自己的手。他会事先决定自己要画什么，然后开始创作。他的画中人可能有也可能没有身体，腿有时会从脑袋中伸出。但有眼睛鼻子和嘴巴，而且最重要的是，对孩子来说他们是人。

　　因为对手的控制能力越来越好，现在孩子对艺术和画图感到更加激动。他最喜欢的活动包括：

　　■写在画——用一只手按住纸，另一只手拿铅笔和蜡笔；

　　■追踪和描绘一个几何图形，例如星状或钻石状；

　　■卡片和纸板游戏；

　　■用刷子和手指涂鸦；

　　■捏泥巴；

　　■切割和粘贴；

　　■用许多积木搭建复杂的结构。

　　这种活动不仅可以锻炼使用并改善许多已经掌握的技能，也会使孩子体验到创造的乐趣。此外，在这些活动中获得成功，会增加孩子的自尊心。通过这些活动你会发现他某些方面的天赋，但是不能劝告这个年龄的孩子向某个方向发展。一定要提供一个非常广泛的发展机会，锻炼他各方面的能力。他自己会选择一个最喜欢的发展方向。

　　本阶段末期手和手指技能发育里程碑

　　■模仿画三角或其他几何图形；

　　■画有身体的人物；

　　■书写一些字母；

　　■不要人帮助穿脱衣；

　　■用叉子勺子（有时会用）餐刀；

　　■自己上侧所。

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