宝宝该不该上幼儿园

好酷屋教程网小编为您收集和整理了宝宝该不该上幼儿园的相关教程：文文和嘉嘉是同年同月但是不同日生的小伙伴，两个孩子的妈妈妈也在同一个单位。文文平时由奶奶看着，嘉嘉则与保姆在一起。嘉嘉2岁时，妈妈就把宝宝送到了幼儿园。文文的奶奶不同意，说孩子那么小到幼儿园又哭又闹的

　　文文和嘉嘉是同年同月但是不同日生的小伙伴，两个孩子的妈妈妈也在同一个单位。文文平时由奶奶看着，嘉嘉则与保姆在一起。嘉嘉2岁时，妈妈就把宝宝送到了幼儿园。文文的奶奶不同意，说孩子那么小到幼儿园又哭又闹的，简直是遭罪。文文的妈妈翻翻书，看见有专家建议孩子3岁以后去幼儿园适应得更快一些，于是就同意了奶奶的意见。一年很快就过去了，文文和嘉嘉一起出去玩的时候，嘉嘉的语言表达和社会交往能力明显要强一些，以至有的人问：“这孩子（指嘉嘉）比她（指文文）大一岁吧？”文文的妈妈听了以后心里可酸了，其实她也知道嘉嘉上幼儿园以后确实进步很大，自己的宝宝显得弱一些，但就是禁不起别人这么一说。她有点后悔：文文还能赶上嘉嘉吗？是不是当初应该把她送到幼儿园？可小孩子在家里得到了更多的关爱，难道对她的发展就没有更多的好处吗？

　　点评：

　　3岁前的宝宝个别差异性很大，所生活的家庭环境差异也很大，而且幼儿园教育不属于义务教育，所以很难一刀切地说3岁前的宝宝该上幼儿园，还是不该上幼儿园。

　　从心理发育的正常速度来说，2岁以后的宝宝发生的一个重大变化，是能够忍受与依恋对象（主要是妈妈）在一段时间内的分离，逐渐习惯与小伙伴和老师相处，所以2岁的宝宝是可以适应日托幼儿园的。

　　但是刚刚2岁的宝宝在生活自理能力上还较弱，与依恋对象的暂时分离的心理压力也较大，因而新入园的2岁宝宝分离焦虑程度要强烈一些，时间也长一些。

　　因此，建议宝宝在2岁半到3岁之间入园较为合适，这时，宝宝在生理生活和心理上成长相对要成熟一些。

　　建议：

　　在家带宝宝，考虑要周全

　　如果家里有人照看宝宝而选择家庭教育，暂时放弃幼儿园教育，请周全考虑下列因素，帮助宝宝在家里也有较好的发展：

　　·主要看护者比较重视早期教育，有比较先进的教育观念和科学的教育方法；
　　·有比较充分的时间带宝宝走出家庭，与大自然亲近；
　　·有一个比较适宜的群体，使宝宝能与同龄伙伴交往；
　　·夫妻感情融洽家庭气氛和睦；
　　·管理宝宝比较有经验，既给宝宝安全和自由，又让宝宝有规则意识。

　　送幼儿园，做好家园共育

　　如果把宝宝送到幼儿园，家庭还要进一步做好家园共育，才能保证宝宝进步得更快。

　　幼儿园教育与家庭教育的根本区别是，前者是集体教育和制度化生活，后者是个性教育和随意性生活。对宝宝的健康成长来说，两者都是有必要的。宝宝在这两个环境中都会习得一些优点，也会习得一些缺点，两者都不是绝对的“净土”和“圣地”。因此，宝宝从幼儿园带回家庭的不适宜行为父母要帮助克服，从家庭带到幼儿园的不适宜行为也要帮助孩子克服，因为宝宝在不同的环境要遵循不同的“游戏规则”。当然，宝宝在幼儿园获得的一些好行为和好习惯，父母要尽力配合，让他在家庭继续得到练习和巩固。

　　国外低龄入园情况

　　美国：在美国因妈妈产假短，很多妈妈都会在孩子很小的时候就将宝宝送入幼儿园日托，甚至全托。美国一些私立幼儿园接受的宝宝年龄也越来越小，最小进幼儿园的孩子只有3-4个月。美国对招收低龄宝宝的幼儿园的规格会有严格限制，包括教师与孩子的比例每个班孩子人数园内设施等需要达到一个什么样的要求，法律都有明文规定。

　　加拿大：加拿大社会福利比较好，很多妈妈都可以不为工作发愁。因此，她们大都会考虑多带宝宝一些时间，不会过于急着将宝宝送入幼儿园。一般来讲，都要等孩子到2岁左右才考虑送进幼儿园。

　　瑞典：在瑞典，团结合作的重要性一直得到强调，孩子从很小的时候起就接受了这样的教育。几乎所有家庭中父母都工作，夫妇双方有16个月的育儿休假，孩子1岁多以后便将其送到幼儿园，让孩子在集体中成长。在瑞典，人们都对这种培养子女的方式非常放心。

　　新西兰：新西兰公立幼儿园一般都招收2岁以上的孩子，一些私立幼儿园会招收3个月以上的婴儿。新西兰崇尚让孩子自然发展，因此幼儿园不会教孩子东西，只是让他们随便玩耍。老师也不会对孩子提出过多的要求，甚至连3岁半的孩子还不会自己入厕，他们也会认为是很正常的事情。

　　日本：日本父母工作压力非常大，双职工比较多，因此很多家庭都会很早就把孩子送进幼儿园。幼儿园招收的最小的孩子可以小到3个月。

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