提高孩子的学习能力，宝宝1岁前培养好这个习惯

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孩子多大才能开始亲子阅读呢？想要孩子学习能力不差，作为父母该怎么办呢？宝宝1岁前培养好这个习惯，长大后学习能力不会差的。

朋友们来我家时，总要惊叹一句：“哇，你们家有好多书啊！”有的人表示赞叹羡慕，也有很多人不太理解，尤其在看到轩轩的七八个专属小书架时，他们会问我：

“我家那熊孩子一点都不爱看书，给他买了好几套书，一次都没翻过。”

“你女儿才几岁啊，又不识字，她能看得懂吗？”

“小女孩读这么多书，你该不会想让她以后读到博士吧。”

每次我也只好笑笑说：“孩子喜欢，我们就支持。”

轩轩确实喜欢读书，更喜欢爸爸妈妈陪她一起读书，每天晚上的亲子共读，是我们家的保留节目。

这些年从事童书编写和儿童阅读推广工作，接触了很多家庭。一谈到亲子阅读，爸爸妈妈们问得最多的问题通常是：

“我女儿一岁了，现在可以开始亲子阅读了吗？”

“想给孩子买绘本，不知道买什么好，能推荐些适合两岁孩子的书单吗？”

“孩子一岁半了，每次陪他看书他都会撕书，家里人都说我不该这么早给他买书。”

阅读，听起来似乎是件门槛很高的事情，不少家长认为，至少是识字后才能开始阅读吧。

那么，孩子多大才能开始亲子阅读呢？

上周，我们发起了一个关于亲子阅读的小调查，700多位家长参与了投票。

关于可以开始阅读的年龄，认为“出生后就可以”和“1岁后再开始”的人数相当，认为“6个月后开始”的人也占到27%。几乎没有人认为，要等孩子识字以后才能开始亲子阅读。

我想，这可能和最近几年国内引进了大量绘本有关，儿童早期阅读的理念越来越普及，更多的年轻父母开始重视亲子阅读。

实际上，确实可以从孩子出生起，就开始亲子共读了。除了给孩子讲故事，他们真的可以自己“看书”。

亲子阅读可不是大人陪孩子一起读书这么简单，共读的核心在于亲子互动，以阅读为纽带的互动。它应该是孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，书是其中的媒介。

这么小的孩子，什么样的书才是适合他们的媒介？

○ 0-3个月

新生儿很喜欢看简单对比鲜明的图案，黑白卡是不错的选择。

两三个月后，可以换成彩色卡，这时候的孩子喜欢鲜艳的颜色，尤其是红色和绿色。

这本《LOOK LOOK！》，是我当时给轩轩买的黑白纸板书之一，非常适合训练小宝宝的观察力。不过她很快就开始爱上彩色卡片了。

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还有这套《视觉训练卡》，一盒黑白卡，一盒彩色卡，书中都附有详细的使用说明。

除了视觉上的刺激，这个阶段爸爸妈妈可以给孩子读任何东西，童谣诗歌散文童话小说……对孩子来说，世界上最好听的声音，就是爸爸妈妈的声音。

○ 4-8个月

大部分孩子在六个月左右都会坐了，开始像模像样地读书。可以选择布书纸板书洞洞书这些不易破损的，刺激他们的触觉，也不容易伤害到孩子。

《猜猜我是谁？》

《奇思妙想立体玩具书》

○ 8-12个月

轩轩在这个阶段迷上了翻翻书，强烈推荐《Pat the Bunny》和《亲爱的动物园》。

《Pat the Bunny》目前还没有中文版，但完全不影响阅读，即使爸爸妈妈英语不好也没有关系。

○ 1-2岁

1岁前的基础打好了，孩子这时已经养成了阅读习惯，我建议就放手让孩子去体验。著名儿童作家阿甲老师，总结了亲子共读常见的十种玩法：唱念说做画演吃破聊想。

不需要强求孩子老老实实坐在那里，适合他的玩法就是最好的。

建议选择一些色彩鲜明，情节简单的书。比如，《逃家小兔》《晚安，大猩猩》《好饿的毛毛虫》，还有“小鸡球球”成长系列。

○ 2岁以上

孩子2岁以后，选择范围就要广泛得多。但如果你面对市面上数不清的绘本时，还是两眼一抹黑，教你一个最简单直接的方法——选择获过奖的经典作品。

比如，凯迪克大奖格林威大奖信谊幼儿文学奖丰子恺奖等等。

《野兽国》《大卫，不可以！》《可爱的鼠小弟》等，都是优秀的获奖绘本。

有人会觉得绘本字那么少，怎么能算是阅读呢？而且在我们的印象中，图文并茂是对一本书很高的褒奖。

但对于孩子来说，绘本的奇妙之处就在于，图画就能让他们看到一个生动的故事。他们可能根本不在意文字写了什么，绘本给了他们无限的创造想象空间。

不过，就算你的孩子已经超过两岁，甚至已经开始读小学，都还没有阅读习惯，你也不需要焦虑，阅读这件事，任何时候开始都不晚。

而且同一本绘本，在不同年龄读，都会有不一样的收获。

有的家长很焦虑，“为什么我给孩子读了很久的书，他还是不喜欢？”

其实，我们没必要期待阅读带来立竿见影的效果，孩子可能短时间内并没有什么改变，但它的影响一定是潜移默化的。就如尹建莉所说，“阅读不是佛脚，不要急时才抱。”

不以太功利的视角看待阅读，享受和孩子共读的过程，才是亲子阅读的意义所在。

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