记住危险在哪里，教孩子远离伤害

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暑假结束后，小迪的妈妈给小迪报了个英语课外班，是在周六上课。

以前，周五是小迪最快乐的日子，因为他可以不用做作业，随意玩到很晚。可是现在，小迪回家后，还要做第二天课外班的作业。

小迪为此和妈妈大闹了一通，想让妈妈取消这个课外班。争取失败后，小迪就产生了消极懈怠的心理。

第一次上课，小迪故意磨磨蹭蹭，从被窝里爬出来就用了半个小时，穿好衣服刷牙洗脸又用了十五分钟。吃饭，也成了一场拉锯战。

到了最后，小迪终于被妈妈送进了课外班的教室，妈妈已经满头大汗，她叹遒：“以后的周末，我的日子可惨了。”

可让她意想不到的是，小迪放学后乖乖地做起作业来，一边做作业，还一边对妈妈说：“妈妈，这个老师真好，我真喜欢上这个班。”

到第二次上课时，小迪很早就起了床，迅速穿衣吃饭，自己收拾好书包。一切就绪后，就不停地催促妈妈。

如果是孩子乐意做的事情，不管有多辛苦，孩子都不怕。而且，根本就不用父母提醒，孩子自己就能把一切都处理好。所以，如果发现孩子的兴趣点，让孩子做他感兴趣的事非常重要。

孩子本身就有自我监督的能力，父母对孩子的关注越少，对孩子的提醒越少，孩子自我提醒自我监督的能力就越强。但是大多数父母意识不到这一点，他们总是对孩子放心不下，对孩子唠唠叨叨，孩子也就失去了自我提升的机会。

要让孩子得到一手经验，就要舍得让他亲自受伤

职场有这样一句励志名言：终究要亲自受伤，才能学着聪明。这句话对教育孩子也很有用。父母们能舍得让孩子亲自受伤，孩子才能提升自身能力。

目前大多数孩子学到的都是书本上的知识，而非第一手经验。所谓第一手经验，就是在与世界的碰撞中，自己得出的结论。一味接受书本知识，孩子很有可能会变成一个书呆子。但手经验，永远是孩子成长的必需荞料。

小丫的家在一座山下，宽阔的院落里，稀稀落落地散布着几棵枣树。靠近大门口的一棵枣树，特别爱招蜜蜂，每年都有蜜蜂来这里筑巢。

小丫喜欢上树爬墙，妈妈就天天告诫她：千万不要去捅蜂窝，否则会被蜇死的。

为了避免小丫去捅蜂窝，妈妈还特意用铁丝栏杆把这棵枣树围了起来。

小丫本身对这棵枣树并不怎么感兴趣，可是见到这个围栏就心痒痒，非要看看蜜蜂到底长什么样子，

她使出浑身解数，来破坏妈妈围的这堵铁栏杆墙，钻不行，就用砖头敲。一次敲不了，就一天敲一点

一个月后，铁栏杆就破了个大洞小丫高兴极了，马上脱掉鞋子，挽起袖子就要上树。

幸亏妈妈回来了，及时拦住了小。小Y妈妈唠叨着：“你不想活了，你怎么就这么不怕死呢！那是马蜂窝，你也敢捅啊？”

晚上，一家人在院子里吃饭。小丫忽然发现房檐处有一只大大的蜘蛛，结了一个巨型网，就指给家人看。

妈妈说：“这个你可以捅。”

谁知小丫说：“你是我亲妈吗，我还不知道，这么大的蜘蛛，那都是蜘蛛精，我要是捅了，今天晚上蜘蛛精就得找我算账。”

“蜘蛛精？什么蜘蛛精？”妈妈忍俊不禁。

“你没看西游记里的那些蜘蛛精吗？她们多厉害啊，要是拿出千千万万条绳子，一下子把我捆住，那就见不到我了。”小丫说。

妈妈恍然大悟。

第二天，爸爸给小丫抓来一只蜜蜂让她玩。没有两分钟，小丫的手就被蜜蜂蜇了一个大包。小丫疼得哇哇大叫。

妈妈赶紧用火罐把毒针拔出来，然后又用肥皂水给小丫处理伤口。小丫龇牙咧嘴地说：“我以后一定离这些臭蜜蜂远点。”

对于危险，父母单纯的口头告诫，孩子可能会不以为然。但是如果孩子真正体会到了危险，不用父母提醒，他也会对危险敬而远之。

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