孩子太过于依赖父母怎么办?智慧家长“牵手”和“放手”指南
好酷屋教程网小编为您收集和整理了孩子太过于依赖父母怎么办?智慧家长“牵手”和“放手”指南的相关教程:怎样培养孩子的独立性?如果孩子太过于依赖父母该怎么办?很多的父母都在抱怨孩子缺乏独立性,太过于依赖父母,其实造成这种情况的往往是父母。我们在引导孩子时,通常会不自主地以成人想要达到的技能来指导孩子。
怎样培养孩子的独立性?如果孩子太过于依赖父母该怎么办?很多的父母都在抱怨孩子缺乏独立性,太过于依赖父母,其实造成这种情况的往往是父母。 我们在引导孩子时,通常会不自主地以成人想要达到的技能来指导孩子。
5岁时,家长觉得孩子太小,什么都不懂不会,所以一切事情包办;
8岁时,家长觉得孩子笨手笨脚,简单的小事儿都做不好,所以为了“省心”,于是自己做了;
12岁时,家长觉得孩子应该把精力放在学习上,不能分心,所以吃喝拉撒全由父母做主……
爱孩子,是父母的天性。但这份爱中不仅要包含理智与宽容,更应松紧有度,要为孩子在“可以”和“不可以”之间划一条清楚的界限,使他们的行为有章可循。
已经有越来越多的家长意识到了问题的严峻性,但爱子心切的父母们又苦于不了解如何培养孩子的自立和独立的做法。下面是综合几位大学的研究结果,总结出的培养孩子实现独立的步骤:
培养孩子实现独立的步骤
第一步,我们为你做这件事;
第二步,我们和你一起做;
第三步,我们看着你做;
第四步,你独立完成。
这套哲学和策略干净利落地概括了子女养育的内在目的,同时也总结了所有孩子走向独立的现实路径:不要为孩子做他已经会做,或者几乎会做的事。要告诉孩子:
“18岁之前,这些事你该自己做!”
其实,过度养育意味着,我们没有及时从第一步推进到第二步,也可能迟迟不从第二步进入第三步,结果根本就到不了第四步,但是必须到达第四步,因为现实世界要求孩子能够执行第四步。
那么,18岁之前,孩子究竟应该做那些事情呢?2012年,家庭教育网副主编林赛·赫顿根据年龄类别,概述了各种生活技能。要成为权威型父母,你得交代清楚规则和期望,以下是孩子应该为自己做的事情,这些要求非常适于作为起点,供大家参考。
2~3岁:简单易做的家务和基本的穿衣清洁。
这个年龄的孩子可以开始学习基本的生活技能。3岁时,孩子应该能做到以下这些:
帮忙把玩具收起来;
在你的帮助下自己穿衣服;
把脱下来的衣服放进脏衣篓里;
饭后把自己的盘子刷干净;
帮忙摆桌子;
在大人的帮助下刷牙洗脸。
4~5岁:重要的名字和数字。
对于这个年龄的孩子,安全技能处于重要位置。他应该能知道并做到以下这些:
知道自己的全名家庭住址和电话号码;
知道如何拨打紧急电话;
完成简单的清洁工作,如给手够得到的地方除尘,饭后收拾桌子;
给宠物喂食;
认识货币面额,基本了解如何使用金钱;
独自刷牙梳头洗脸帮忙做一些基本的洗衣杂务,如收纳自己的衣服把自己的脏衣服放进洗衣机;
挑选自己要穿的衣服。
6~7岁:基本烹饪技术。
这个年龄的孩子可以开始帮忙做饭,可以学习做下面这些事:
用钝刀混合搅拌和切割;
做便餐,如三明治;
帮忙把食品收起来;
洗盘子;
安全使用基本家用清洁剂;
如厕后的清理;
独自整理床铺;
独自洗澡。
8~9岁:为个人物品感到自豪。
到了这个年龄,孩子应该为他的私人物品感到自豪,并能管理好个人物品,包括能够做到以下这些:
叠衣服;学习简单的缝补;
料理自己的户外玩具,如自行车旱冰鞋等;
注意个人卫生,不需要别人提醒;
正确使用扫帚和簸箕;
阅读菜谱,准备一顿简单的饭菜;
帮助罗列杂货清单;
数钱和找零;
书面记录电话留言;
帮助做些简单的园艺活儿,比如浇花除草;
处理垃圾。
10~13岁:开始独立。
10岁的孩子可以开始独立执行许多任务。他应该知道如何做下面这些事:
一个人在家;
自己去商店购物;
给自己的床换床单;
使用洗衣机和烘干机;
安排和准备一顿有几道菜的餐饭;
用烤箱烤制烘焙食物;
熨烫自己的衣服;
学会使用基本的手工工具;
修剪草坪;
照顾年幼的弟弟妹妹。
14~18岁:学习更高级的技能。
到了14岁,孩子应该已经很好地掌握了前面的所有技能。最重要的是,他也应该可以做下面这些事:
完成更复杂的清洁和维护工作,如清理吸尘器清洁炉灶疏通排水管;
给汽车加油给轮胎充气换轮胎;
阅读理解药品标签和剂量;
参加求职面试,找到一份工作;
备餐做饭。
年轻成人:准备独自生活。
孩子离家上大学或搬出父母家时,需要知道如何养活自己。在他自己出去闯荡之前,还有一些技巧应该知道,包括以下这些:
预约医生,以及预先安排其他与健康相关的重要事项;
对财务有基本的了解,能够管理自己的银行账户,保持收支平衡,会使用信用卡;
理解常用的合同,如租房或汽车租赁;
安排换机油,有基本的汽车保养知识。
家长会发现,我们为孩子做了太多太多的事情,而没有让他们享受自己做事的乐趣。培养孩子的基本生活技能,是帮助他成年又成人的重要一步。家长们要从为他们做,和他们一起做,尽快推进到第三第四步,看着孩子独立完成一件事。
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