孩子放学回家后总是玩半天才写作业,该如何改掉?
好酷屋教程网小编为您收集和整理了孩子放学回家后总是玩半天才写作业,该如何改掉?的相关教程:孩子书读得太多,不太合群,我该怎么引导?认为,孩子爱读书或读书多少,与孩子合群与否,没有太直接的联系。孩子不合群,其实和孩子天生的气质类型有一些关系。气质的趋避性,是指孩子初次面对一项新刺激的反应强弱
孩子书读得太多,不太合群,我该怎么引导?
认为,孩子爱读书或读书多少,与孩子合群与否,没有太直接的联系。孩子不合群,其实和孩子天生的气质类型有一些关系。
气质的趋避性,是指孩子初次面对一项新刺激的反应强弱程度。趋避性高的孩子,一旦出现新的人事物情况和环境,会有心跳加快,肾上腺素增加等心理上的反应。
这是一种很紧张的状态,会导致孩子出现不愿意跟陌生人打招呼不愿意交新朋友等一系列看上去内向不合群的表现。
气质本身是没有好坏之分的,这和孩子先天的遗传因素有很大的关系。不同的气质类型的孩子,也各有优缺点,所以不必过于焦虑。
如果孩子内心喜欢平静,喜欢独处,也不用故意打破这种局面。爱看书本身就是个很好的习惯。
但是如果担心孩子过于孤僻,影响心理的健康发展,家长就要做一些引导了。
例如,寻找孩子的兴趣点所在,帮助他去结识新朋友,拥有自己的社交圈子。
孩子喜欢读书的话,家长可以帮助孩子办一个“小小读书会”,帮助他结识一些同样喜欢读书的小伙伴。
在读书会上,他会用自己的优点,赢得小伙伴的尊敬和喜爱,这对于提高孩子的自信和自尊水平,也是非常有裨益的。
趋避性高的孩子,一开始时,可能不知道怎样才能够有效地和陌生人进行沟通,家长平时和孩子用“角色扮演”的游戏方式,慢慢帮助孩子建立起自信,加强自控能力,帮助他学会沟通。
最后需要注意的是,对于趋避性高比较敏感的孩子,家长要格外注意营造一个和谐的家庭氛围,这样才能增强孩子的安全感和自信心;
同时也要注意培养孩子的独立能力,如果孩子什么事情都需要依赖家长,他就会把这种习惯,迁移到幼儿园或者学校这种公共场合当中,这其实是不利于孩子发展正常的社交关系的。
孩子每天放学回家后总是玩半天才写作业,怎样才能帮他改掉这个坏习惯?
首先,家长要思考,这真的一定是个坏习惯吗?如果孩子自控力不太差,你给了孩子一定的自由,为了这一份信任,他一定会还给你更多的惊喜。
可以和孩子先制定一个大的规则,比如每天晚上必须在九点前完成作业,至于先玩还是先做作业,先做语文作业还是数学作业,都可以由孩子自己来决定。
家长承担起督促的职责,在每一个时间节点上提醒孩子,但最终九点洗漱上床休息的原则,必须坚持。
一开始的时候,孩子可能会有一些拖延完成不了作业的情况出现,家长也不要过于焦虑,一定要清楚地告诉孩子:写作业是你的任务。让孩子树立起为自己负责的概念。
当然,罗马不是一天建成的。在这个过程中,孩子一定会有拖延的情况出现,比如玩得正高兴不愿意去做作业。
很多时候可能会在你反复催促或是大声斥责后,以你们双方都闷闷不乐而收场。
其实这个时候,可以和孩子立规矩。比如,告诉孩子:我可以允许你再看(玩儿)15分钟。
孩子答应之后,时间一到,家长就要温柔而坚定地执行规定,关掉电视。如此几次之后,孩子就会培养出了规则意识,也明白了承诺的重要性。
另外还要注意的是,孩子不肯做作业,大部分是因为有一些畏难情绪。
可能上课的时候没有听懂,无法完成作业,又不知道怎么准确地表述这个问题和表达这种情绪,就开始使用“逃避”的方法来应对。
这个时候家长需要耐心询问,提供必要的帮助,或者采用一些小游戏的方法鼓励孩子克服困难。
比如,按时完成作业就奖励一朵小红花印章,集齐10个可以向爸爸妈妈提出一个要求等。
当这个畏难情绪解决了,做作业的问题也就迎刃而解了。
怎样批评孩子,才能避免让孩子受到伤害?
现在许多家长都不敢批评孩子,怕给孩子心理带来伤害,影响孩子的健康成长。
其实,适度合理的批评,本身就是一种鼓励,也是一种爱的表达方式。
一般来说,只要我们的批评是基于事实做出的公平公正的判断,孩子都是能够接受的,并且可以产生深刻的心理体验。
这对他来说,比盲目的表扬更加重要。
当然,批评也要掌握方法。首先,不要抱怨责怪甚至是打骂。而是学会“共情”,从孩子的角度考虑问题,解决问题,提出批评意见,孩子是会感受到这份关爱的。
其次,要就事论事,不要翻旧账,说一些类似“你上次就没有弄好,你怎么总是这样!说了不听!”这样的话,而是要直接指出这种错误行为将会造成的后果是什么。
例如,孩子在公共场合吵闹,家长应该直接说:“这样吵闹会影响别人,请安静下来。”而不是说一些类似于:“你不要吵了,再吵就让警察叔叔来把你抓走!”等等一些指向不明,甚至带有威胁的话语。
这样会使孩子弄不清楚到底自己错在了那里,更不用说如何改正了。批评孩子要注意场合,不要当着很多人的面批评孩子,要照顾孩子的自尊心。
最后,还有很重要的一点,当家长做错了事情,应当坦然地说一句:“对不起,我错了,这件事情不应该这样处理”或坦诚地和孩子道歉。
这样做不但不会降低自己在孩子心目中的地位,反而会让孩子觉得父母是一个敢于承担责任,且标准始终如一的人。
孩子也会因为自己得到了充分的尊重,在自己下一次犯了错误时,更能爽快地接受批评。
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