这件事决定孩子智商，爸妈在孩子上幼儿园前做了吗？

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每到幼儿园开学，你一定不难发现宝宝之间的差距，有的宝宝很聪明，有的宝宝只爱哭闹……其实，在没有上幼儿园之前，我们的宝宝都是由家长陪着，都没有经过刻意的训练。

但是同样是陪娃，有的家长能陪出全能宝宝，有的家长却白白耽误了孩子成长关键期。

举个简单的例子，很多宝宝都有小汽车，大多数妈妈是这样陪的：

宝宝自己摆弄小汽车，妈妈在一旁默默的看；陪宝宝把小汽车从高处滑到低处；遥控汽车的话，教给宝宝如何使用遥控器，然后就让宝宝自己玩了……

但是有一位妈妈却能把小汽车和水彩颜料结合在一起，引导宝宝观察车胎花纹，然后让不同的小车轮沾上水彩颜料，在白纸上滚动，纸上就留下了各式各样的轮胎纹路，她陪着宝宝一起用车轮作画。

后来这个孩子上了幼儿园，在学校的创意课里，这个孩子又把不同的车轮印在橡皮泥里，拿着橡皮泥轮胎印记，和小伙伴们玩“这个印记来自哪辆车”的游戏。而同龄小朋友，只会玩玩这个车，又去摸摸那个车。

所以你看，家长怎么陪，至关重要！

是不是经常有人告诉你，别给孩子搞得那么累，头三年让孩子开心玩玩就好了！进了幼儿园，以后有的学呢。

这么说的朋友，都不会对你娃的未来负责。只有你自己的教育方法和态度，才真正影响孩子的一生。

要是真那么“佛系”，娃到了幼儿园就落后了，娃的自信心也会受到很大打击，未来可能会一步落后，步步落后。

美国心理学家布鲁姆的研究表明，多数孩子在4岁之前就已经获得了50%的智力。此时的孩子具有强大的吸收能力和记忆力，拥有丰富的想象力。可是，这么小的孩子要怎么教育?许多家长表示非常茫然。

对于每一个孩子来说，最好的老师是父母，而最好的教育就是陪伴。父母的温情陪伴，能帮助孩子获得更多的安全感自信心和创造力。

陪伴是宝宝情感的启蒙

刚出生的宝宝都是通过感知觉来认识周围世界，即用自己的眼睛鼻子耳朵等感觉器官，感知认识周围物体的颜色气味味道形状等特性。

家长一般都会有意识或无意识地通过简单的逗笑，或玩具等吸引宝宝的注意力，锻炼宝宝感知觉。之后，随着宝宝开始学习坐爬走，能够探索的世界越来越广阔。

而在这一过程中，宝宝时常会哭泣，这正是宝宝适应周遭环境的一种方式，也是宝宝需要情感安慰的信号。家长的陪伴和安慰能让宝宝获得安全感，不再害怕陌生的环境，这对于宝宝来说都是一种情感的启蒙。

对于婴幼儿时期的宝宝，家长要知道早期教育是对小宝宝进行身体情感智力人格精神等全方位成长发育的教育。不是识字或学数学等的学习教育，宝宝智力的开发必须尊重其身心发展规律，既不能拔苗助长，也不能完全放手。

家长可以经常和宝宝一起走进大自然，让宝宝获得对世界的生动感受和认知，而宝宝情感也会更加丰富。

宝宝语言和社交能力的发展离不开陪伴

自宝宝呀呀学语开始，家长就是宝宝的第一倾听者和对话者，更是教育者和引领者。当宝宝只会用哭泣表达时，家长都能很快听懂其中的含义，并作出回应。

当宝宝开始学说话时，家长更要耐心与宝宝互动交流，鼓励宝宝乐于学说话，乐于与人互动，由此获得更多的安全感，会今后的社会交往能力发展打下基础。

吃饭时还可以引导宝宝观察，每个人吃饭都有一只碗一双筷子，数一数，我们有多少筷子，多少椅子等。这些都将有助于孩子数学思维的发展，寓教于乐，让孩子对学习充满温情和愉悦的回忆。

每天睡觉前，爸爸妈妈可以和宝宝一起玩玩具，读一些益智儿童读物，或者动手做一些手工等，一起探索未知的世界，满足和鼓励他的好奇心和探索精神。

家长的言传身教也是陪伴式早教

父母是孩子的第一任老师，自身的言行自然更容易影响到孩子的健康成长。在陪伴宝宝成长的过程中，家长要注意营造良好的家庭氛围。

一般来说，宝宝从2岁起便能感受到家庭的气氛，而不同的家庭气氛会使孩子在思想态度和一般行为中作出不同的反应。

愉快和睦的家庭氛围更容易让宝宝养成健康积极的心理和性格，而经常争吵的家庭里长大的孩子，难以获得足够的安全感，容易出现心理问题和行为问题。

家长在陪伴宝宝时，要注意采取鼓励性学习，创造愉快安全的环境，才能更好地开发宝宝的潜能。相信我们的用心，一定可以让孩子更加健康自信，能力棒棒哒~

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