宝妈们希望宝宝长大做数学学霸吗?如何培养?
好酷屋教程网小编为您收集和整理了宝妈们希望宝宝长大做数学学霸吗?如何培养?的相关教程:前段时间翻墙找科普资料的时候,学习了台湾知名蒙特梭利专家李坤珊老师的一个课程,里面讲述了孩子需要从小培养的几大能力:数学力科学力外语能力阅读能力和生活自理能力。看完之后真的启发良多,也希望能把学到的方
前段时间翻墙找科普资料的时候,学习了台湾知名蒙特梭利专家李坤珊老师的一个课程,里面讲述了孩子需要从小培养的几大能力:数学力科学力外语能力阅读能力和生活自理能力。看完之后真的启发良多,也希望能把学到的方法结合我家情况和大家分享一下,平时给宝宝买的玩具,好好发掘,是能一物多用的。
今天说说这个数学能力,一开始听到数学能力,很多妈妈觉得有点搞笑,咱们宝宝才一两岁,说什么数学能力呢?这里说的并不是真的的教小宝宝加减乘除,而是从日常生活玩玩具的时候,就输入数概念,慢慢打下数学基础。
根据研究调查,人的数学能力是天生的,即使几个月的宝宝,他在人群里看一眼,也知道哪一堆人比较多,哪一堆人比较少。有些宝宝对数概念更敏感,在长大后学习数学奥数的时候会更容易。但数学是种能力,能力是可以后天培养的。
认识数量数名概念
自己制作卡片或者市面上有简单的小卡片,教孩子认识11条毛毛虫,22只鸭子,在这个过程中可以抓着他的小手,一起数数。让孩子知道数字和数量是对应起来的。
最简单的操作游戏,比如下午吃点心的时候,吃的是饼干,让孩子从里面拿出3块饼干,在这个过程中,教他数“一块两块三块”他会明白数字和数量是对应的。
很早之前就用boby的数字拼图教会牛牛1-10这10个数字,问他什么数字,都能回答出来,但仅仅是认识数字,而不是把数字和相应的数量对等起来。最近带他读英语绘本,他喜欢上看小玻。里面有一本《sports can count》,1的数字页,对应的是1只老鼠,2的数字页,对应的是2只松鼠。
每次数数的时候就抓着他的手指,一个个地数:“1只2只3只”。平时也利用李坤珊老师教的,吃点心的时候,也结合数数,只需要几天,就可以把123的数字和数量对应起来。
认识方位
方位就是:前面后面中间左边右边。日常生活中教宝宝认识方位也很简单,可以对宝宝说:“你去电视前面把水桶拿给妈妈”。“你把小熊后面的积木拿给妈妈”。从这些小指令里就逐渐让宝宝知道方位的概念。
认识方位这个方法,对于我这种懒妈妈来说很早就开始用了,从牛牛走路走得溜开始,就经常让他给我递东西。只要不心疼宝宝,使唤一下,就很容易认识方位了。
认识形状
家里的一些玩具,只要你的脑洞够大,除了本身的功能,还可以发掘出更多的玩法,未必每次都需要去买专业的教具。
记得之前在上海玩具展上,看到一个品牌的学数学的木片教具,居然要200多元。其实家里的积木就完全可以达到学数学的目的。
下面拿家里那套100多元的Boby的积木,结合可来赛叠叠乐的几片积木给大家做个示范。很多妈妈都觉得积木就是拼接,搭出各种形状图案,但除了拼图形,还可以作为最基础的数学教具。
比如先随便拿一堆积木,让宝宝分类,那些是长方形/体,那些是正方形/体,那些是圆形/柱体。
这个过程需要妈妈一起帮助,分类成功后摆成不同的堆。
选其中一堆,问宝宝:那么在这堆长方体里,有多少个颜色呢?我们来分一下吧。黄色蓝色红色。那么黄色有多少个?蓝色多少个?红色多少个?我们来数一数吧。
如果宝宝大一点,还可以把之前讲的数概念融合进去,做简单的加减法,问:“只要给蓝色加上多少个,就和黄色一样多?”“只要给红色加上多少个,也和黄色一样多?”
当然后面到了加减法的时候会有点困难,需要大宝宝才能回答,但小宝宝在妈妈的引导帮助下也是可以回答的。对于宝宝来说,学习数学的能力,并不是在ipad里面背诵1+1=2,对于幼儿来说,学习数学能力最有效的方法就是动手。在动手的过程中,他能明白什么是数概念方位加减法。
认识测量
下面这个就是适合大宝宝,明白什么是数字数量以后再玩的测量游戏。大人以为测量对于孩子来说很困难,但测量并不是要教他们厘米米千米这些具体单位。对于34岁以上的孩子来说,有了最初的数概念后,就可以尝试教测量了。比如妈妈可以问:宝宝,你知道我们家的爬行垫多长吗?估计孩子会把两手伸开,说这么长。
那这么长,究竟是多长呢?我们拿给铅笔去量一下吧。从最左边到右边,这个爬行垫一共有一只铅笔两只铅笔三个铅笔……28只铅笔这么长。
这种测量游戏,最重要的是教会孩子学会什么是测量单位。这种小游戏对于宝宝长大学习数学课程,接触单位数概念,能更快更好地理解。
一开始,我也和大家一样,觉得培养小宝宝的数学能力为时过早,但根据李坤珊专家的分享方法,在日常生活中玩玩具做游戏的时候,就可以融入数概念的培养。这些教学根本花不了多少钱,也不是说到了几岁才可以学习,而且这种学习是真正融合到游戏里的,并不会给孩子增加学习压力。
这种在玩中学的方法,坚持下来,好处是可以在孩子进入正式学习后突显出来的。
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