绘画需要一个基本过程

好酷屋教程网小编为您收集和整理了绘画需要一个基本过程的相关教程：工作室里，经常发生这样的现象：许多孩子刚把几种不同颜色的颜料挤到调色盘中，就马上迫不及待地把它们调和成一个颜色，甚至还忍不住地用手抹，或直接用小手指画了，笔已经被忘到脑后了，或者笔成为把颜料涂在手上的

工作室里，经常发生这样的现象：许多孩子刚把几种不同颜色的颜料挤到调色盘中，就马上迫不及待地把它们调和成一个颜色，甚至还忍不住地用手抹，或直接用小手指画了，笔已经被忘到脑后了，或者笔成为把颜料涂在手上的工具；或者画了一会儿，发现涮笔水也是彩色的，赶快把小手放进去，不停地玩。妈妈们着急了，要去制止，还会说：“怎么这样不听话，这是上课，看谁像这样？”

　　我会问孩子，这样好玩么？说说颜料在手上是什么感觉？孩子告诉我：软软的；凉凉的；有些粘，放在水里就好了；没有油；不伤手的；我还想抹在脸上；和在纸上不一样；好好玩…有的干脆就不理我，哪里还顾得上啊？

　　妈妈们要注意：这是孩子认识色彩的关键一步，也应该是他们童年艺术体验中不可缺少的过程——和材料的亲密接触，不认识材料，怎么能去用它，又怎能把握它们千变万化的表现效果？不和颜料熟悉，色彩也会变得陌生，包括对纸和笔的了解都是如此重要。

　　孩子的黑色眼睛看到的颜料是从管里挤出来的小虫，仅仅是视觉的体验怎能满足孩子触摸的欲望呢，他们急着想用手摸用手涂抹开，用手抓，甚至可以把所有的颜料全挤出来，混成一团才过隐呢！这是个在3岁-4岁就该让孩子彻底体验并获得感受的认知过程，却被我们忽视了，缺少它会怎么样？首先就是大家看到的：许多5岁6岁7岁8岁的孩子一旦到了宽松的有艺术感觉的氛围中，要忍不住地去“补”上这个过程，否则难以进入对色彩认识的新阶段。还有大量的孩子在绘画中放不开，表现得很拘谨，和材料有距离，无法进入创作的酣畅状态，更谈不上真正地认识色彩，甚至还会影响一生对绘画艺术的感知能力。

　　妈妈们着急了，我们该怎么做？看看图片中的“亲密接触现场”，让孩子们在最需要亲身感知，最能敏感地获得各种经验的年龄，不要错过了这一必需的过程，别以为那是“胡闹”“乱画”，也许我们中间不少的妈妈，到今天都无法对艺术作品产生应该有的亲近和理解，如果追溯到儿时，缺少这一过程就是原因之一。

　　所以，我让的橙色小小组3-4岁的孩子首先通过对各种材料的“亲密接触”来进入色彩的世界，我也称其为美术学习中的“童子功”。

以上就是好酷屋教程网小编为您收集和整理的绘画需要一个基本过程相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.haoku5.com/muying/643e6c78373fc6a01d04603e.html

相关推荐