陪读有道 你学会了吗

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在现实生活中，很多孩子在写作业时，总有个“监工”在旁边时时刻刻守着。没错，这个“监工”就是家长！

家长总是为孩子着想，但是现实往往是适得其反。对孩子管教过于严厉或是过于宽松，都是不利于孩子成长的行为。孩子能够自觉完成学习任务或是计划，对家长来说是一件梦寐以求的事情，家长轻松，孩子愉快。但是，很少有孩子能做到，很多家长也觉得孩子太爱玩，自制力太差，不管教根本不行。

其实，管教孩子要讲究策略。结合孩子的不同性格和特点，采取不同的方法纠正孩子的不良习惯，这就需要家长转变辅导孩子的方式。

1.“欲擒故纵”

很多家长都是上赶着去管孩子，这样只会让孩子更烦，更不乐意听话。甚至有的孩子会觉得，自己写作业是为了家长，为了父母，学习也是被家长逼的，这种想法非常危险。

家长在管孩子时也要学会“欲擒故纵”，让孩子觉得你并不在意他的作业，比如检查作业，家长不要主动去检查，等着孩子自己拿过来让你检查，如果你表现出很不乐意检查的模样，孩子反而会担心做错被老师批评。

2.让孩子自己承担后果

不要再像个监工一样监督孩子学习，也不要催促他写作业。很多家长觉得这个做法太胆大了，孩子要是不做作业怎么办？其实不用担心，到了时间，孩子自然知道再不写作业就要被批评了。

这个做法需要掌握好分寸。如果孩子经常这样，久而久之他就觉得被批评也没什么。如果后果太轻，孩子也不会主动改正。所以要具体情况具体分析。让孩子知道做出某种选择会带来的结果，他就知道该怎么做了。

3.家长要减少管教次数

对很多孩子来说，完全的放养是不可能的，因为孩子的独立性格还没有养成，家长还是要适时管教，适当的参与和建议能够帮助孩子解决问题。随着孩子的进步和成长，家长就要慢慢学会放手，让孩子形成独立的人格。

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