4-6个月婴儿智能发育
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(1)感觉发育 孩子从出生到6个月,感觉的发展十分迅速,孩子通过各种感觉来认识事物。嗅觉和味觉 4-6个月时能比较稳定地区别酸甜苦等不同的味道;对食物的任何改变都会非常敏锐地做出反应,如吃惯母乳的孩子,在开始换牛奶的时候,往往加以拒绝。
视觉 4个月孩子的视焦距调节能力与成人相仿,能对远处和近出的物体进行调节。将有颜色的物体放在孩子视力范围内,能引起孩子的分辨,特别是红色的物品最能引起孩子的兴趣。手眼动作进一步协调,能按视线方向有目标的够取物体。5个月的孩子能感觉到颜色的深浅物体的大小和形状,能注视远距离的物体,如飞机月亮街上的行人和车辆,能主动关注周围环境中的事物。6个月的孩子目光能随着在水平和垂直方向移动的物体在90度的范围内转动,并能改变体位以协调视觉,有较精细和复杂的辨别能力,辨别场景更深入。开始形成视觉条件反射,如看见奶瓶会伸手去要,会玩自己的手,能注意镜子中的自己。
听觉 听觉方面也有很大的发展,4个月以后的孩子能集中注意倾听音乐,并对音乐声表示出愉快的情绪,而对强烈的声音表示不快。听到声音能较快转动头,能区分出爸爸妈妈的声音,听见妈妈说话的声音就高兴起来,并且能发出一些声音,听见有人叫他的名字已有答应的表示,能欣赏玩具中发出的声音。5个月时能分辨不同的声调并做出不同的反应,如听到严肃的声音则害怕啼哭,听到和蔼的声调就高兴微笑。听觉与视觉发育进一步联系起来,如母亲躲藏起来叫他的名字,孩子会立刻用眼睛去寻找母亲在何处。
(2)运动发展 新生儿期,孩子的两手总是握拳,四个月时握持反射消失,孩子喜欢在胸前玩弄及观看自己的双手。5-6个月时孩子动手更多了,只要看见眼前的东西,不管是时间伸手就抓了。孩子四个月以后,随着视觉和运动功能的不断发展,孩子不仅能用眼睛观察周围的物体,而且会在眼睛的支配下,准确地抓东西,看见新奇的物体,马上伸手就抓。4个月的孩子尝试着翻身,但还翻不过来,到了5个月时孩子就能翻身了。4-5个月的孩子会坐在大人膝上玩,能伸直腰,6个月时双手向前撑住能独坐片刻。
大运动发育 4个月的孩子扶坐时颈与躯干维持在同一水平面上,坐起时能稳定抬头,便能自由抬头;俯卧时胸部离开桌面,面部与桌面呈90度,坐位时摇晃躯体,头随之摇摆不定。此时,背部仅在腰部的弯曲。5个月的孩子在靠垫坐着的时候,能直腰,头也不再摇摆,能从仰卧位转到侧卧位。6个月时能独坐一会儿,可用手玩玩具。
精细动作发展 4个月的孩子手眼进一步协调,看到物体能缓慢地主动抓去,但判断不准确;手能抓握物体,握物时大拇指与其他四指分开,其顺利是,先用内侧手掌握物,再用全掌握物,最后用外侧手掌握物;并可按照物体的大小,形状不同变换手的姿势;能碰击桌上或悬挂的物体;能玩弄双手,可交替着看自己的手或手中的物体。5个月时能两手抓触悬挂着的玩具,能主动取物,但动作仍不够准确,也不够协调,仍不能用手指捏东西。6个月时开始用几个手指握物,开始喜欢捏软的或能发出声音的玩具,喜欢敲打摇动色彩鲜艳的或能发出声的玩具或物体。会用双手抓住纸的两边,把纸撕开,会用手拉去盖在脸上的布。
(3)语音发育 4-6个月的孩子往往会发出各种声音逗着玩。如果有人对他讲话或早晨醒来或心情愉快时,他会不停地大声地发出各种简单辅音和元音;便能明确地对周围人的声音作出反应;听到声音会将头转向发出声音的反向;眼睛能寻找说话的人;偶然会发出轻轻的笑声。
4个月时孩子能作出答应性发声,对愤怒声和高兴声作出不同的反应,能区分出男声和女声。部分孩子能发出重复的连续的声音,如“爸爸”“打打” 等。5个月时能对人或对物发声,当看到熟悉的人或玩具时,能发出咿咿呀呀的声音,像是说话的声音。在孩子背后摇铃铛时,孩子会对声音做出反应,转头向声源,会主动与人与玩具说话。6个月时在孩子背后呼喊他的名字时,会转头寻找呼喊的人;不愉快时会发出喊叫,但不是哭声,当孩子哭的时候,会发出“妈”全音;能听懂“再见爸爸妈妈”等,便能用声音表示拒绝,高兴时发出尖叫。
(4)认知能力 4个月的孩子能对物体有整体的知觉,能把部分被遮蔽的物体视为同一物体,能分辨自己所在位置的高低,开始重复那些引起物体变化的行为,如碰触物体发声等,使行为带有目的性。5个月时对人有了辨别能力,开始出现怕生的表现,孩子开始注意镜子中自己的脸或手,而且轻轻拍镜子中自己的影子。6个月时能主动与人交往,孩子接触人时,会以伸手拉人或发音等方式与人交往。
(5)社会交往 4个月的孩子见到熟人,能自发地微笑,主动地与他人交往。抱着孩子坐在镜子面前,孩子面对镜子,母亲轻敲镜面,引起孩子注意镜子中自己的形象,孩子能明确地注视自己的身影,微笑并对他说话。5个月时当孩子看到奶瓶饼干水等食物时,会兴奋,两眼盯着看,表现出高兴或要吃的样子。除对话外,喜欢在母亲膝上跳跃。能辨别陌生人,知道区别陌生人和熟人,见到陌生人表现出严肃的表情,不像对家人里那样容易熟悉,开始向大人索取玩具。6个月时会和大人一起玩游戏,当大人的脸藏在纸后,叫孩子的名字,引起注意后,将纸拿开并说,“喵—喵”,孩子会高兴地发出笑声,如此反复做两次,以后在叫他的名字时,孩子就会转向呼唤的方向笑起来。给孩子手中放一块饼干,他会自己放在嘴里吃。当妈妈给孩子洗脸或擦鼻涕时,如果孩子不愿意,他会将母亲的手推开。孩子惧怕生人抱或与生人眼神接触,这是与母亲建立相依恋感情的表现。
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