宝宝大小便训练：何时以及如何进行

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　　在大小便训练问题上也存在同样的问题——观点很多，相关证据很少。根据弗洛伊德以及其后很多心理学专业人士的看法，大小便训练会引发持久的情感问题并且辉影响个人性格。

　　在很多人（包括我）看来，弗洛伊德是一个天才，他关于心理疾病的根源和指引人类生活的动机的看法毫无疑问代表着人类知识的进步。但是，我认为他关于婴儿性欲的理论在很大程度上没有得到证明。

　　弗洛伊德认为，在幼儿所处的性心理发展阶段，他们主要的满足感来自肛门区的满足感，就有可能对幼儿的心理发展造成长期的影响。弗洛伊德说，那些在对婴儿进行大小便训练时以羞耻感和罪恶感对其进行说教的家长，很有可能会对孩子的情感发展造成严重的长期影响。

　　如果试图在12～24个月期间进行大小便训练，你就会遇到困难，因为这一时期的孩子通常都很任性，他们会反抗成年人的意志。根据弗洛伊德的理论，这样做可能会使孩子在涉及到肛门的功能方面产生终生的内心冲突。

　　自然而然地，那些受到弗洛伊德理论影响的心理学家都十分关心大小便训练问题。在20世纪50年代，埃瑞克·埃瑞克森秉承弗洛伊德的传统，强调了大小便训练的重要性。但是，这些理论分析从未得到过任何证据的支持。

　　根据我们现有的知识，在大小便训练这个问题上，无需进行长篇累牍的论述，也无需担心什么严重的后果。它只是所有家长都需要进行的众多日常工作之一。

　　在我们所进行的研究中，大多数发展良好的孩子在2岁之前都没有接受过大小便训练。这就意味着父母需要为他们换大量的尿布，进行大量的清洁或采购工作，但是，总而言之，孩子在2岁以后开始接受大小便训练会使每个人都感到轻松不少。清理尿布比清理衣服床单家具等等要容易得多。在2岁左右的时候，大多数孩子就会自发地开始学习使用厕所。放在地板上的儿童马桶能激发孩子接受训练的兴趣。如果家里有一个较大的孩子，较小的孩子希望模仿哥哥姐姐的欲望就会促使他学习使用厕所，有可能他自己就能完成这种训练。如果孩子的每次成功都能获得父母的夸奖，孩子就会加快这个训练过程。但是责备孩子会适得其反。

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