口语交际教学的目标

好酷屋教程网小编为您收集和整理了口语交际教学的目标的相关教程：去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:委屈的飞翔燕子口语交际教学是培养学生在具体的口语交际情景中倾听、表达和应对能力的过程，小学语文“口语交际课”是以培养学生口语交际能力为主要目的的一种语文课型。要

去百度文库，查看完整内容>

内容来自用户:委屈的飞翔燕子

口语交际教学是培养学生在具体的口语交际情景中倾听、表达和应对能力的过程，小学语文“口语交际课”是以培养学生口语交际能力为主要目的的一种语文课型。要实施口语交际教学策略，首先必须明确口语交际教学目标。
《语文课程标准》提出了义务教育阶段“口语交际教学”总目标：
具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
《语文课程标准》对小学语文“口语交际教学”分三个学段提出了具体目标：
第一学段：1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3.听故事，看音像作品，能复述大意和精彩情节。4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。5.与别人交谈，态度大方，有礼貌。6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
第二学段：1.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。4.能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。
第三学段：1.与人交流能尊重、理解对方。1.第三，阶段性与发展性相统一。

以上就是好酷屋教程网小编为您收集和整理的交际,口语,目标相关内容，如果对您有帮助，请帮忙分享这篇文章^_^

本文来源： https://www.haoku5.com/shenghuo/640f01b9395531148903e8cc.html

相关推荐