在日常生活中，该怎样向父母表达自己的善心？

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耐心的陪伴，温柔的拥抱，胜过一切……

善心是亲情的一种表现，孝敬父母，尊敬长辈是做人的本分，是各种品德形成的前提，历来受到人们的称赞。如果一个人不孝敬父母，不报答父母的养育之恩，谁还能相信他？谁还愿意和他打交道？所以我们要用优异的成绩和健康成长来孝敬父母回报父母。

我们要懂得感恩，父母的付出比山高比海深，而我们只知道饭来张口，衣来伸手，自私自利忘了父母的付出。学会感激别人是自己的一份良心，孝心，所以才会有和睦，有快乐，有彼此敬重。要怀着一颗感恩的心，去看待父母，亲朋，社会，你会发现自己是的多么快乐，学会感恩让世界变得更美好，生活更充实。

百善孝为先，孝敬父母是好品德中最重要的，是做儿女的必要做的事情。是几千年来的传统美德。孝敬父母不必要把大把钞票拿回家，只要你的一声问候，和常回家看看，教育儿女只需要教他做事的规矩和做人的道理。

孩子在叛逆期，大人该如何去和孩子沟通？怎样进行正确教育，应该注意哪些问题？

我是一位20年教龄的老师，也是一位家长。对青春叛逆期孩子的教育一直都在实践和研究的路上。也曾改变过不少学生，帮助过不少家长，收到一定的成效。

我就把自己的经验，感悟拿出来分享，希望对您有帮助。

青春期判逆是一个不能逃避的话题。随着社会经济的发展，这个问题变得越来越复杂。一些孩子不爱学习，不求上进，不服从管理，顶撞老师，破坏公物，逃课、上网、打架、抽烟、酗酒、早恋等，对于老师、家长苦口婆心的教导他们从不在乎。

孩子小的时候可能很听话，很乖巧，也很懂事，但不知从什么时候起他们已经开始变了，再也不是家长眼中那个乖乖娃了。这其实，要恭喜你，你的孩子长大了，他进入了青春期，但同时他们也进入了叛逆期。他们渴求独立，渴求自由，渴求摆脱父母的捆绑和束缚，渴求有自己的独立空间，渴求得到别人尊重、信任......等等。对这个时期孩子的教育，你不能再用过去对他小时候的教育方法了。

那么，青春期叛逆的孩子该如何教育呢？

孩子小的时候，衣食住行父母都为他安排好了，他所有的一切都完全遵照父母的要求做，父母要他干什么，他就干什么，真是万事不管懵懵懂懂的童年。

现在，他渴望摆脱这种束缚，渴望自己能与父母平等对话。作为家长，我们要学会转换角色，以前孩子听你的，现在他长大了，有自己的思想，有自己的想法，有自己对事物的判断和分析，再也不是那个完全听你话的懵懂小屁孩了。我们得转化过来，接受他的这种转变，面对他的这种转变。

以前，你说什么他听什么，现在也应该多听一听他的想法，他的愿望。千万不能还是那个一言九鼎的一家之主，没等孩子说完自己的想法就大发雷霆，没等孩子开口，你就指着鼻子大吼：“闭口！”，然后，让孩子严格按照你的要求去做，不能越过雷池半步。

孩子一回家，你就唠叨个没完没了，横挑鼻子竖挑眼，他这也不对，那也不对，开口闭口都是否定，不容孩子争辩半句，只要他敢争辩，你就大声呵斥。你这样武断的家长只能把孩子越逼越远。即便孩子有什么心里的话也不愿意向家长诉说，有什么心里委屈也不愿意告诉家长，甚至连家都不想回，觉得家里没有温度，在家里不快乐也不自由。

作为家长，我们得放下架子，放平心态，静下心来，多耐心、诚心、静心的听听孩子的想法。下厨房烧几个菜，爷俩促膝而谈，引导孩子把心里的话说出来。不管他有什么想法，不管他说的不对不对，作为家长都要耐心的听，因为听是沟通的前提。只有你听了，你才知道自己的孩子到底想什么，你才能有针对性的给他建议、帮助和支持鼓励。

很多家长困惑：觉得自己的孩子没有以前那样听话了。怀疑自己的孩子学坏了，怨怪自己的孩子学习倒退了。于是，苦口婆心的教导，大加训斥的责怪，甚至还有家长会向孩子动手。这些都是错误的。

其实，孩子进入青春叛逆期后已经是一个小大人了，他们更渴望得到家长的尊重，渴望家长不要再没完没了的责怪他们，渴望家长能多给自己一点属于自己的空间，渴望家长也尊重他们的想法。但很多家长总还把他们当成那个曾经的小屁孩，所有事情都为他们安排的妥妥当当，就连他们穿什么，吃什么、用什么，什么时间干什么都提前为他们安排好。殊不知，这其实是错误的家庭教育。

我有一个学生，家庭条件很好，孩子挺聪明，小时候学习也挺棒。但到了初中后，就慢慢的倒退，以致于从一个乖乖娃变成了一个打架、抽烟、逃课的问题孩子。

究其原因，孩子进入青春叛逆期后，父母在外地忙生意顾不上管，将其托付给祖辈带管。孩子上初中两年与父母相处的时间总共不到两个月，更不要说父母能够做青春期的陪伴，情感的交流了。父母给孩子最多的就是钱，可以说满足其所有要求。就连一双鞋也是上千元的。但遗憾的是，钱不能当保姆，孩子并没有教育好。

我与这个孩子聊过几次，他说的最多的就是父母只爱他们的工作不爱他。他不认为父母给他钱是爱他，他认为是父母欠他的，他们是用钱来弥补。他觉得很孤独，只有大把花钱的时候才能找到一点刺激，其他事情都觉得没意思。

后来，这个小孩的父母决定放下外地生意回来陪孩子，现在的情况好了很多。

孩子进入了青春叛逆期后，认知在发生变化，情感在发生变化，价值取向也在发生变化。学业压力不断加大，烦恼会莫名其妙的增加。这时候，很多孩子不会主动找父母诉说和交流，他们会选择把自己包裹起来。如果父母不能主动的走进孩子心里，不能主动的做孩子的知心人，还是站在家长的角度要求孩子，其结果只能让孩子离你越来越远。

有时候，孩子可能会有很多心里话没办法直面向父母诉说，有时候可能会觉得不想向父母诉说。这时，作为家长就要因时诱导，可以选择用书信、便条，或短信的方式与孩子交流，了解他们真实的内心。不要轻易指责，也不要轻易否定，根据他们所说的情况，再有针对性的向他们伸出援助之手，给他们积极的引导、激励和鼓励，给他们合理的建议和适当的帮助。让他们觉得父母才知他们最贴心的人，从而愿意和父母走近，父母也才能更好的陪孩子走过青春危险期。

与孩子沟通，我建议家长不要开口闭口就是学习，似乎除了学习再也没有什么话题了。如果只谈学习，孩子会很厌烦，也不愿意和你多谈，你们很有可能谈崩。我们可以与他谈其他话题，比如说孩子的爱好，他的一些朋友，他的愿望等等。

腾出一些时间，周末、节假日陪孩子郊游一次，放开所有的烦恼，所有的压力，所有的不愉快，一家人真正的，彻底的嗨一次！多和孩子搭肩、拥抱、合影、共餐、共唱........；真诚的向孩子说：“以前爸妈真的疏忽了你的想法了，我孩子真的长大了，爸妈为你高兴！爸妈相信你！”再次强调，真诚地说！必须说！

这么多年，我有一个体验：我们一直说教育青春期的孩子，实际上更需要教育的是我们家长自己身。

我们自己的教育观念，教育方式，家庭环境不改善的话，孩子的教育很难收到良好的效果。因此，要教育好青春期的孩子，我们家长自己得先改变。

赵广宇教育漫谈：躬耕教育基层，根植校园之中，身兼教师家长，用心用情教育，欢迎关注交流教育话题，也欢迎大家就这个问题发表不同见解！

我以前是个老师，现在是个正上初一处于青春期的孩子的母亲。我来聊聊自己的一些感受和经验吧。

我的女儿是公认的乖乖女，学习和生活上基本不用操心，是很多人嘴里的“别人家的孩子”。这个阶段到初一上学期开始慢慢变了。

初一的第一个月孩子还算正常，第二个月开始就能感觉到她和以前不一样了。表现为：开始我行我素，你的话左耳进右耳出。对家长说话的态度开始改变，和她意见不一致时我们开始变得没有话语权。并且开始痴迷微信，老是捧着手机。

有了这些表现，成绩下降是必然。但我担心的是她是否会走歪路。刚开始我和大多数家长是一样的，先苦口婆心，再是连哄带凶，最后成了河东狮吼。然而一点没用。之前当老师的经历在自己的孩子身上一点用都没有。

后来我请教了心理师朋友，她反问了我一个问题：如果孩子是一颗种子，作为家长我是什么？我脱口而出是土壤。朋友说我的陪伴意识很棒，但土壤受自然条件影响可能会被大风刮走，会被大雨冲走。所以家长对于孩子来说其实更应该承担器皿的作用。不管这颗种子最后成为什么样的物种，盛放她的器皿才是最不离不弃的。换言之，不管孩子成为什么样的人，家长都不可能会放弃她。那么基于此无限大的包容前提，我们就需要去探索她种种行为背后的东西。

从神经生物学上来说，青春期的大脑处于飞速的发展期，大脑皮层异常活跃。他们是在把之前人生的各个零碎认知做整合，像拼图一样，青春期是一个把各种碎片进行组装的一个时期。这个时期的孩子既不能把他们当成成年人，也不能用看孩子的眼光来理解。家长要做的就是高度的包容和正确方式的引导。

于是我努力做个器皿。她对我们说话不友好，以前我会说她不懂孝顺，然后她百般辩护我们唇枪舌战。现在我会问她：是妈妈有什么做的不好让你生气了？妈妈可能还没意识到，你能告诉我然后我会改正。她自己就会冷静下来思考，然后刚开始是用不言语来表达歉意后来就直接说对不起，现在很少对我们喊叫了。她的成绩下降了，之前我说试试我们的学习方法，她说我们的学习方法不适合她，她自己的方法很好。那好，给你时间来验证。月考后她主动找我来请教我们的学习方法，并且用在了她的学习上，效果显著。对于玩微信，我开始找寻背后的原因，是不是家长让她没有安全感所以她把很多精力放在那个虚拟的社交空间？我开始和她互换角色，每周末拿出一天，我和她一起上课外班体验她的累，她则要当小家长，安排一家三口的吃喝玩乐。彼此都真实体验对方的感受，我说课外班是累，要不我们不学了，孩子倒不干了，说半途而废只能是浪费时间。我趁机说既然要继续就要做出成绩，否则一样浪费时间。孩子高度赞同，课外班的学习效果提升显著。而她的小家长体验让她再没说过我做的菜不好吃，她知道了仅仅一个西红柿炒鸡蛋都是不容易的。

现在孩子初一下学期已经过半了，我们家的亲子氛围重新和谐温暖，孩子的学习也从下坡式后退重新飞流直上。手机已经主动上交并申请删除微信，我没有删，告诉她周末可以和同学聊聊，人毕竟是群居的，不能零社交。我们希望她依然有闺蜜有朋友。那个时候我注意到她看我的眼光里是感谢和爱。

青春期的孩子是比较难沟通的，家长要注意方式方法和沟通技巧，并且一定要去寻找孩子言行背后的原因。当然还要充分考虑家校沟通，了解孩子在学校的情况，最好和老师沟通交流好，及时对孩子的进步作出表扬。孩子会在我们的爱与关心中顺利度过青春期的。

最后用一部电影再说明一下。《何以为家》的主人公也是一个12、3岁的少年，在大家眼里他叛逆到起诉父母，用刀捅了便利店店主，贩卖毒品，离家出走....但他起诉父母是因为父母生下孩子却不养，小男孩从没上学，他要带着弟弟妹妹去挣钱养家。他捅了便利店店主，是因为那个人是他的妹夫，娶了他11岁的妹妹并伤害了她最后导致她的死亡。他贩毒是因为他要挣钱养一个一岁多的黑人小婴儿……

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