和教授如何沟通？

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很多办法啊，最有效的就是观察此人的主要精力在什么方面。如果在学术方面就不妨稍微关心一下他的学术课题，找一些稍微有深度，又没有超出一般学科爱好者知识范围的问题去跟他探讨或者请教，去之前做好功课，省得露馅。如果此人爱好在经营方面就好办了，就把他当成比较有文化的一般老板去搞就OK了。
根据年龄段分析的话，六十五岁左右的人：
一是，因为这个年龄段的人身体素质和机能急剧下降，所以他们会喜欢养生类的话题，例如养生之道和比较传统的健身活动，比如太极拳，冬泳，中药药膳之类的。


二者，他们可能喜欢谈年轻人奋斗的话题，以长辈的口吻去跟别人谈。因为他的子女正处在这个阶段，而这些话题与子女去谈的时候又往往会不被接受，所以这个年纪的老人也会需要在这方面找到倾诉对象。


三者，随着身边同龄人的大量离世，六十五岁左右的老人绝大部分会产生一定的宿命思想，即使从来不相信，也会在这个年纪产生怀疑。这也可能会是一个你们交流的切入点，而且这种关乎世界观和方法论的切入点最容易让人产生依赖和亲切感。

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