写出学习寓言的方法是哪四件？

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第一，情节引人入胜。如《黔之驴》中老虎惧
驴、识、戏驴、吃驴，故事娓娓道来，生动有
趣，很吸引读者的眼球。
第二，寓意深刻。寓言故事犹如一层糖衣，说教
则是糖衣包裹着的药丸。糖衣只是吸引人，药丸
才具有治病功效。所以编写故事前要确立一个具
有现实指导意义的中心，即故事的寓意。
第三，以拟人、象征为主要表现手法。《黔之
驴》中老虎和驴既能说又能做，用来喻指生活中
机智勇敢和外强中干的两类人。可见寓言把动物
或自然的物拟人化，让它们做故事的主角，借此
喻彼，表现出深刻的寓意。
第四，篇幅短小，言简意赅。寓言像一位智者，
冷峻平和，不拐弯抹角，让读者很容易被寓言的
情节吸引。

谁能给我讲一个寓言故事，要有哲理性的就是要开导别人

中国历来有些著名的寓言故事如《揠苗助长》、《自相矛盾》、《郑人买履》、《守株待兔》、《刻舟求剑》、《画蛇添足》等，
古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。
其成功之处在于故事的可读性很强，无论人们的文化水准高低，都能在简练明晰的故事中悟出道理。

有关伊索寓言的简介资料。

《伊索寓言》（Aesop’s Fables）。相传其中的故事是关于一名埃塞俄比亚黑人奴隶在监禁中所创作的，“伊索”即是“埃塞俄”的谐音。伊索寓言相传伊索是公元前6世纪古希腊人，奴隶，善于讲动物故事。

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