小学生罚抄的作业太多，怎么和老师沟通比较好？

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毋庸置疑，罚抄作业现在是教师主要的惩戒学生的手段之一，特别是现在严禁体罚和变相体罚的环境之下，罚抄作业似乎是教师惩戒学生最佳的避难所，既可以达到惩戒学生的目的，又能避免一些不必要的麻烦。

于是有些老师，都会对孩子实行罚抄作业的方式。说实话，我也有时候对违反纪律的孩子实行这种方法。

惩戒是却有必要的，不然的话，孩子很多的一些不良的习惯得不到纠正。罚抄作业也确实达到了一些惩罚的目的。就在周四的时候，我让自己的孩子罚写了两遍很长的课文，因为她不小心说了粗话，这已经触犯了我管理班级的规定，她中午让我带她回家，因为她说写不完，她要回家抄课文，我拒绝了，我说中午必须休息好，至于什么时间抄，我不管，她看起来很失望，但下午放学的时候，她按时把罚抄的作业交上了。

其实，我也不想让孩子罚抄作业！我尽量让孩子罚抄作业的时候，能够在她能力范围之内。只要有意识地紧紧，是可以完成的。

我也曾经看到过有的老师，给学生布置大量的罚抄作业，让学生苦不堪言。

几年以前吧，我的一个学生，是一个很安静地小女孩，不知怎么被老师罚抄作业，这个孩子写字非常慢，那个时候，临近期末考试，教师的急切的心情可以理解，但罚写的作业太多了。那个小女孩写到晚上十二点没有写完，于是她的妈妈给老师打电话，问能不能明天让她完成。那位老师估计正在睡梦之中，突然被吵醒，心情很不好，说：孩子不好好学，还有那么多的毛病，不行，今天晚上必须完成。于是那个可怜的孩子写作业写到凌晨两点，因为天气寒冷，过度劳累，得了肺炎。没有能够参加期末考试，说起来，有一次说起来，那位妈妈泪水涟涟。我说：怎么不告诉我。她说：当时心里想，你不教那一科，就没有说。

就在上学期，也是临近期末，一天早上，一个家长来到办公室，脸上带着怒气，他找到孩子的班主任，说他是孩子的爷爷，孩子昨天写作业写到十一点多，没有写完，急得大哭。现在不敢来上学了。老师让他抄写整份试卷，就连题目也要抄上，他已经在本子上抄写了十几页，但仍然没有抄完。他说：希望老师以后不要让孩子抄写试卷了，这样没有任何的意义。现在孩子不愿意来上学了，就在学校门口哭，自己怎么也劝说也不行。

那位老师一听这种情况，马上告诉他：如果他不愿意，以后就按照他说的办就行，以后孩子违反了纪律自己也不管了。显然这位老师的话语中带有威胁的意味。

因为罚抄作业太多，孩子完不成，与老师沟通确实是一件很难的事情。那么怎样与老师进行沟通呢？我认为不妨试试一下方法：

1.通过写信的方式，可以很好地避免见面的尴尬，也因此少了一些指责的意味。作为教师，我承认很多老师身上具有一种自以为是的习性，这是他们长期的职业习惯养成的，因为学生们一切都是听从她的，只要自己成绩好，多数家长是能够接受老师的一些脾气的，对于个别调皮的学生，往往是一场噩梦，罚抄作业太多，学生无法完成。父母看在眼里，疼在心里。

如果家长和老师见面，怒火难忍，往往带着一种情绪和老师交流，教师本身认为自己所做的也是为了孩子好，也表现的毫不示弱。很容易闹僵，在这种局面下，通过给老师写信的方式 ，我认为比较好，当家长将自己想说的话诉诸于书面文字的时候，往往是经过深思熟虑，也有足够的时间来斟酌，话语漏洞会很少，语言也会比较柔和。书信表达其实是一种交心的最好的手段，有时候，见面反而不如不见。

在信中要表达出对教师的支持和赞美，要感谢老师对孩子的关心和关注，然后说出事实，罚抄的作业孩子无法完成，尽管非常努力，但依然不能够完成，实在是很抱歉，最后提出自己的希望，希望老师，网开一面，让他分期完成罚写的作业，我相信，只要你真情实意地表达，会得到绝大多数老师的谅解。

2.向老师因为孩子的过错表达歉意，顺便说一下孩子的罚写作业的情况。很多家长，见面就指责老师，不应该让学生抄写这么多的作业，这其实是毫无意义，有损于孩子的身心健康。事实确实这样，但这样明说，就相当于当面指责老师了。

老师不会无缘无故地惩罚孩子，肯定是有错在先，这个时候，家长不妨首先谈一谈孩子的过错，向老师表达歉意，为孩子给老师添麻烦而表示道歉，问一问孩子最近的表现情况，然后，再过渡到罚写作业这个话题中来，真诚地告诉老师，孩子一直在写，但因为作业太多，罚写的作业没有写完，希望老师谅解，以后保证严格要求孩子，不会让他再犯这样的错误。

首先承认自己孩子的错误，放低姿态，往往能够获得主动，让老师火气全消。

3.家长严格要求，到点必须睡觉，完不成不解释，到时候让孩子自己向老师解释。我以前有一个家长，要求孩子必须九点半睡觉，一旦到了这个点，不管完成完不成作业，一律熄灯睡觉。不让孩子做了，如果完不成作业，那么你自己给老师解释，老师处罚你，那是你自己的事情。结果这个孩子，真的被逼的没有办法，害怕老师惩罚，很注意自己的行为，也很少犯错。

当然这样的家长教育出来的孩子，往往非常优秀，因为他们有自己的主见，有自己的独立的教育观念，对于孩子的怜悯和爱，深埋于自己的心底，表面冷冰冰，其实内心有数着呢！

让孩子自己解释，为自己的行为负责，或许这是很多家长急需要拥有的观念！

如果有了这种观念，那么家长可以省很多的心，也不会再为怎样和老师沟通而大费脑筋了~！

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先要认识清楚“罚作业太多”的原因：如果符合常情的话，可能是孩子的“屡教不改”。老师也是为了学生的好。先明白了这一点，沟通的最好方法，就是家校配合，共同教育孩子改掉被罚作业的某方面的毛病。毛病改掉了，罚作业太多的问题就会不再出现。

别太袒护、心疼孩子，老师的本意一定不在计较孩子的被罚作业的多少，重在教育孩子的学习态度。

您还会觉得不好沟通吗？

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