怎样培养学生愿意老师沟通？

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勤表扬，赞美。慢慢的学生就回靠近你。

一、所有的教育方式中，欣赏教育是最科学、效果最好的；

二、所有的老师，不是说你身为老师就在学生心目中堪为师表。诚然，待遇低、生活压力大、学生的资质不一而足等，都会影响老师的教学热情——这也是目前90%以上的老师敷衍了事、得过且过、机械重复的麻木教学的主因——但你身为教师，就应当明白因材施教，在学生求知阶段，你传授知识的同时，教育孩子阳光，则其一生会阳光、会努力向上，而不仅仅是为了考试的好分数；同理，你只喜欢对功课好的孩子以关注，对一般甚至是差等生漠不关心，那这些孩子终生不可能对老师有感恩之心。洛阳打张老师的那个，虽是个案，但应明白这是教育的失职部分，无可回避；

三、孩子的资质，良莠不齐，但不可否认，每个人身上绝对有闪光点，何况孩子们都在单纯年纪，都希望得到老师的关注与鼓励。所以，对优秀生，鼓励他的优点，指出他的不足，他会更努力；对一般生，鼓励他优秀部分，并时时鼓励他其他方面也应该优秀；对差等生，在做到上述几点外，要多分派任务，让他有责任感，觉得自己未被抛弃，先从信心开始，有了信心，才会把心思用在求知上。这么做，最坏的结果，可能是一部分孩子，考不上学而另外谋生，但绝对都会是正能量的人——何况，这社会，并不是只有考学一条路。

我从学生阶段走过，现在虽不是老师，但与各个年龄阶段的孩子们打交道，有了以上几点心得，愿意共享。

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