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应该如何与父母应该交流?

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发布于2023-04-24

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心疼自己的儿子一样心疼他们就可以沟通了!

做儿女的应该多和父母沟通,我们要有耐心去听老人和我们唠叨,我们要站在老人的角度上去考虑问题。多去体会他们的孤独和对儿女的期盼。多去体会他们身体的不适,生活的不方便和无人交的苦恼。我们要多培老人去户外活动,用心去倾听和交流。 应该向关怀我们自己的孩子一样,去关爱自己的父母,孝养老人是义务也是责任。

如何与父母沟通

我不知道你是男孩子还是女孩子,但我知道可怜天下父母心这句话,我已经是一个母亲了,我的父母也会这样的关心我和我的姐弟几个,你现在不知道有这样的关爱是幸福的,你把它当成是个累赘,只是你目前现在还不能理解而以,总有一天你也会明白的,学着多和爸爸妈妈沟通沟通,争吵只会让他们更不放心你,因为他们会想:连自己的亲人的关心都不知道好坏的孩子肯定还没成熟,就会对你更不放心,反而你如果好好与他们沟通,你把你的想法多与他们门交流门交流他们会更多的理解你,就会想着他们的孩子终于长大了,他们可以放手了,让他们自己去做事了,记得一定要多沟通,祝你们全家生活幸福!!!

如何与家长沟通求答案

家园沟通时,首先要尊重家长。教师要以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境,这样家园才能保持协调一致。
其次,要肯定孩子。教师一句微不足道的称赞,都会让家长感到高兴,直至影响对待孩子的态度,如亲亲孩子的小脸蛋说:“你真棒!妈妈真高兴。”而这种奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动向教师提出孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。这样,交流的主题就会得到延伸,就能有效促进家园互动。
最后,是要充分发挥语言艺术的魅力。在家园交流中,双方难免会谈到孩子的缺点,这时教师就要巧妙使用语言。首先,要先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。其次,要避实就虚,即不要一开始就切入正题,待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。如家长得知孩子在幼儿园里“闯祸”了,往往会忐忑不安的等待教师的批评,这时如果教师先不渲染孩子的“错误”,而是谈一些其他的话题,家长就会减少心理顾虑。通常情况下,家长会忍不住代替孩子向老师道歉,此时教师则应与家长共同分析并找出原因,积极寻求解决的办法。再次,要淡化孩子的缺点和错误。孩子毕竟是孩子,教师不能以成人的标准去要求孩子。家长担心的不是孩子犯下的错误,而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。因此在本来就心情紧张的家长面前,教师关键在于表达一种愿望,即让家长明白:谈论孩子的不足,目的是希望得到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。

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