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大学生如何在课余时间充实自己

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发布于2023-05-07

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应该承认,大学的课余时间是比高中多了,那么如何安排课余时间充实自己呢?课余生活的内容可根据自己学校的培养目标、现实条件和大学生的兴趣、家好和特点来决定。其内容应丰富多样,但要注意健康有益。
1、组织课余学习小组、扩大知识面。
各种类型的学习小组,它小型分散,便于组织和开展活动。如:想在本专业领域里有较深入研究的,可在老师帮助下,组织学术研究小组,利用课余广泛接触社会,搞调研、收集资料,阅读有关收籍,使自己的专业知识和技能向深度和广度发展。
准备报考研究生的同学,可组织学习小组,在教师指导下,系统地复习有关课程,并对有关问题进行讨论和交流。在外语复习上可充分利用饭后、睡前和散步的时间,互相提问、讲解语法,并尽可能用外语会话,充分发挥小组的作用。
条件许可时,可与教师合作成立研究小组。其特点是,活动内容一般是教师研究的课题的组成部分。这些小组可及时得到教师的指导,懂得得如何搞科研。对于同学提出的新问题,还能得到教师的及时解答,避免走弯路,培养同学们的分析问题和解决问题的能力。
有些学生对某一方面有特殊爱好的,如无线电等,可成立相应的爱好小组,以实践性练习为主,以培养在科学技术上的创造精神和实际操作能力;此外,还可组织艺术、体育、绘画、书法、摄影、武术、气功以及公益服务小组等等。
2、加强同学间的交往,提高社交能力。
社会交往是人的一种基本需要,作为情感的依恋和人际关系的友谊,到了青年时期,具有更加特殊的意义。培养同学之间的友谊是社会交往的基础。测验表明:大学生最喜欢与有志气、有作为、脚踏实地、志同道合、真诚相处。有内在道德修养的人交朋友;最不喜欢与虚情假意,口是心非、势利庸俗、无所作为、得过且过的人交朋友。真诚是友谊的基础,否则只能使别人尽量回避你。有了真挚的友谊,可以提高你的自我概念和自尊心,学到必要的社交技巧,使你在情绪上与别人相联系,学会宽宏大量和理解别人。
当然,参加一些社团活动也是交往活动,但就同学们自身来说,还应具备哪些基本素质呢?首先要树立自信心,排除自卑感。与人交往中,拘谨、小气、缺乏自信心的人,自然是得不到别人的尊重的。其次是要自强,一个在社交场合具有魅力的人,不仅在于有好的外在条件,更重要的是内在的东西,即才干、气质和高尚的道德情操。再有是交往中要坦诚相处。轻松,会使人感到自然;诙谐,令人愉悦;委婉,令人亲切;庄重,令人尊敬;语言得体,令人舒畅;出言傲慢,居人之上,卖弄学识是最忌讳的。
一个有较高文学修养的人,在交往中,其手势、表情、衣着可表现出他的风度和气质;幽默、风趣朴实可体现出他的思想品质和知识修养的高低。因此,必须努力学习知识,开阔视野,以陶冶性情,增长自己的社交才干。
3、练习演讲,提高语言表达能力。
大学毕业后大多数人都要走向社会,走向各自的工作岗位,除具备一定的思想和专业知识外,还应有口才。每个人将遇到很多需要发言或演讲的场合。一个口才好,能准确表达意图的人往往能给人留下深刻的印象。因此,趁着大学这黄金时代,应寻找一切机会训练自己。参加大学生演讲会、专题讨论、辩论会等,都是口才训练和演说技巧训练的极好机会。
4、提高文学素养,增强对文学作品的鉴赏能力。
课余时间有计划地阅读一些古今中外优秀的文学作品,不仅可以陶冶性情,增加知识,而且读书过程本身就是一种绝妙的高尚的享受,其收获将终身受用。大学时代,阅读一些文学作品,有得天独厚的条件,硕大的图书馆,藏书万卷,真应该利用这四年宝贵的时间,有选择地阅读一些名作。

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