幼儿园如何进行户外教学活动

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发布于2024-07-25

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幼儿园如何进行户外教学活动

大自然是丰富的，隐藏着无数的宝藏，它是一本读不完的书，是一副看不完的画，亲近大自然，本来是人的本性。
　　一、了解幼儿的兴趣点，引导幼儿关注家乡
　　二、重视家长的参与，关注幼儿的生活经验
　　新课程提倡充分利用家长资源开展教育活动，家长是幼儿的第一任老师，是教育活动中发挥作用的关键人物之一。
　　三、户外教学活动的过程设计至关重要
　　选择好地点之后则是活动的设计了，活动形式的设计灵活多样、具探索性、操作性是至关重要的。
　　（一）趣味性　　在开展户外教学时，如何才能体现内容的趣味性呢？那就应该时刻关注幼儿，以幼儿的兴趣为出发点开展符合幼儿年龄特征的活动。
　　（二）多样性　　在开展户外活动时，应尽可能地挖掘并充分利用当地资源，设计丰富多样的游戏，并根据场地特性及幼儿需要来引导幼儿创造玩法，充分体现自主与尽兴的特征。　　
（三）可探索性　　探索是指个体根据自己的兴趣爱好对客观事物进行动手操作和动脑思考的活动。只有引发、支持幼儿的各种探索活动，才能有利于引发、支持幼儿与周围环境的积极互动。
　　四、注重活动后的归纳总结记录

如何组织幼儿班级户外亲子活动方案

幼儿亲子活动是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。幼儿亲子活动是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。幼儿亲子活动是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。
儿童游戏按照交往对象来分，可分为幼儿亲子活动、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，幼儿亲子活动的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早期的幼儿亲子活动。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时幼儿亲子活动的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩展到心智发展和认知活动上，这时的幼儿亲子活动渗透着教学性质。
一、亲子身体锻炼的几个项目
1、让孩子在模仿活动中锻炼身体。模仿小鸟飞、小鸭走、小兔跳、小马跑等；也可模仿穿衣服、穿裤子、刷牙、洗脸等生活动作；还可模仿一些成人的动作如打车汽、抬东西走等。这些动作来源于生活，形象生动，孩子愿意接受，可以达到很好的锻炼目的。
2、父母和孩子一起做小游戏。如二人三足走、听指挥做动作等，孩子在这些游戏感觉有趣、愉快，从而促进了大肌肉的锻炼。
3、与孩子共同制作一些小玩具。如沙包、软飞盘、降落伞等，这样利于孩子手臂及身体的活动。
二、锻炼手指的小游戏
1、张开小小手：
孩子四五个月的时候父母可以教宝宝拿玩具，然后让宝宝张开手把玩具给父母。在反复的游戏中，锻炼孩子小肌肉的动作，使宝宝的手变得更灵活。
2、虫虫、虫虫飞
孩子会坐了以后，妈妈用自己的双手分别握着宝宝的双手，用食指和拇指抓住宝宝的食指，教他食指尖对拢又分开，一边做动作一边说：“虫虫、虫虫飞”。
3、折手帕
父母可以用干净的手绢和宝宝一起做游戏。父母先把手绢折成各种各样的形状，让宝宝观察。然后父母可以用手绢折成小玩意给宝宝玩。宝宝在开心的游戏中会模仿大人的动作，自己折手绢。这个游戏既锻炼了宝宝小手指，也让宝宝认识了各种形状。
三、锻炼大肌肉的游戏
拉大锯
目的：
1、加强对宝宝腰背肌的锻炼
2、培养愉快的的亲子感情
背背驮驮
目的：
1、锻炼孩子的手臂力量，腰部力量
2、促进亲子之间的感情
玩法：
家长与孩子背靠着背，手臂挽着手臂，开始玩背背驮驮的游戏。家长弯腰背起孩子，接着孩子弯腰背背家长。边背边有节奏的说：“背背驮驮”。
揪尾巴
目的：
1、促进孩子大肌肉的发展
2、锻炼孩子躲闪的能力
玩法：
1、将彩色皱纹纸的三分之一塞进彼此的裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
2、家长和孩子保持一定的距离，面对面站好，同时数“一，二，三”，然后开始挪动，互相想办法揪对方的“尾巴”，同时还不能让对方揪住自己的尾巴。