跨文化沟通的障碍有哪些

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D.Hymes归纳为”SPEAKING“八项：
setting & scene--背景和场合
participant--参与者
ends--目的
act sequence--沟通行为顺序
keys--基调
instrumentalities--媒介和渠道
norms--语言行为所必须遵守的各种规约
genres--体裁

也有一种说法是观念冲突、制度冲突、行为方式冲突

第三种是：
文化迁移：人们下意识地用自己的文化标准和价值观念来指导自己的言行和思想，并以此为标准来评判他人的言行和思想。
文化定势：人们对另一群体成员所持有的简单化看法。
逆文化迁移：沟通双方同时放弃了自己的立场，而采取了对方的立场。

目前，中国学生开展跨文化交际有哪些潜在的障碍

语言是传递文化的媒体，文化是语言的管规。学语言即是学文化，教语言即是教文化。“当你讲授一门语言的时候，你就在传递一种复杂的文化习俗、价值观、思维方式、情感、行为系统”。学习语言决不可忽视文化知识的了解和学习。在学习语言的同时，应增强文化差异意识。既要正确理解异国文化，又要理解本族文化。文化差异是导致文化交流障碍的根源，因为它干扰了语言使用并造成负迁移。“文化迁移是文化差异引起的文化干扰，它表现为在跨文化交际中，人们下意识地用自己的文化准则和价值观来指导自己的言行和思想”。因此，正确理解本族文化和强化对异国文化的学习是增强跨文化差异意识，提高文化差异理解能力的保证。 处理文化差异，跨越语言鸿沟，是跨文化交际中的一个主要任务。文化差异是跨文化交际的障碍，克服文化差异造成的交际障碍已经成为整个世界共同面临的问题，不同的文化有不同的价值取向。文化语境的差异主要表现在历史文化、风俗人情、价值观念、宗教信仰和审美标准等方面。在文化习俗上，在价值观念上，在中国可以随便询问对方的工资、年龄及婚姻等问题，而在西方打听这方面的问题将被视为对个人隐私权的干涉。在思维方式上，中国人习惯采用归纳思维方式，而英美...

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