青春期性教育的常见误区有哪些 对青春期性教育的认识

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现在当下这个社会，情感问题越来越被大家重视，情感问题包含了方方面面，没有处理好这些情感上面的问题，势必也会影响到我们的生活，今天唯象情感专家就为大家列举一下网友们自身所出现的情感问题，案例为:青春期性教育的常见误区有哪些?

问题：青春期性教育的常见误区有哪些?

回答：青少年儿童性教育的八个普遍错误观念，越发“犹抱琵半遮面”，越发非常容易引起各种各样难题。

青春期性教育视频：能够 毫无疑问的是，我们在人生的一些特殊阶段，必须历经性醒悟和性发展趋势，感受其转变全过程。可是，大家并不了解性欲望会在什么时候以哪种方法出現。大家年青时乃至年老以后，遭受一些意识、理想化、价值观念的危害，消弱了解决自身日常生活中性化难题的工作能力。做为年轻人的身心健康教育工作者，小结了好多个最普遍的有关青少年儿童性教育的错误观念以及负面信息功效。

1、哦，有欲望了么?仅仅临时的，会以往的。

青春期性教育视频这类叫法或许是对的，但有点儿鬼异。它只认实际效果不讲真知。青春发育期的来临不但有心身转变，也有大量的得以让成年人伤脑的感情转变。感情对年轻人而言十分关键，处在青春发育期的人，其爱的期盼愈来愈明显，喜爱搭伴搭伴，交朋结友。

罗伯特·霍普金斯曾发布一本很著名的书叫《花季烦恼》，致力于提示成人多掌握有关青春发育期发展转变及其怎样适度解决这种转变。成人经常觉得“小孩子不明白爱是什么”，或不理解婚姻关系。我自然不容易说十三岁与三十岁有一样的感情深层，但务必记牢，每一个人都会表述和感受自身最真正的感情。

这类叫法不适合倡导，由于青春发育期创建的优良关联能够 做为沟通交流的方式 、专用工具和机遇，协助成年人推动年轻人，在日常生活中共享价值观念，用心作挑选。

2、包含避孕套使用表明与示范性的性教育会造成年轻人太早发生性行为。这就是为何近些年青少年儿童发生性行为年纪愈来愈小。

这类叫法最风险。大家务必应对非常简单的客观事实：人们全是小猴子么。大家演变到今日，学会了仔细观察、口耳相承、老前辈具体指导来得到专业知识。大家必须的文化教育包含演试表明、逻辑判断、批判性思维。感受学习培训也很重要，可是大家充足聪慧，当观查教育足够时不一定必须感受。

大家开展安全防护文化教育时采用“角色扮演游戏”，为什么不运用到性教育上?实践活动、文化教育和适度场地就近入学能够 塑造青少年儿童的使命感，预防不良影响。这不仅是期待，只是客观事实。出示青少年儿童全方位的、适合年纪的性教育，另外给与适用，她们会发展为具备性生活工作能力的成人，并且对人生及自身的挑选感觉舒适。

假如校园内里或家中宣传策划这一错误观念，必定会造成青少年儿童太早发生性行为和多性伙伴。这类叫法好像戒欲拥护者的条幅，也有这些觉得性教育只仅限于父母与儿女中间的大家。简易地说，它是彻底不正确的，是畏首畏尾者的谣传。很多直接证据表明，性教育与两性知识与延迟时间年轻人性生活年纪相关。

3、年青人沒有工作能力承担，因而不可以有安全性的性生活，或试着自身的性经历。

大家讨论性教育时必然要提及这一点。我们可以在课堂上探讨这个问题，激励年轻人思索这个问题，可是，维护、预防年轻人性生活一直是大家成人的义务。它是为她们考虑。她们不成熟，没准备好，万一发生了，也不会避孕措施。

最先，我反对父母只关心如何避孕。自然，避孕措施也很重要。可是，你需要了解，年轻人只占美国性活跃性群体的20%，却在生殖道感染中占了过半数。并且，大家将意外怀孕了做为性生活不良影响，另外将GLBT群体抵触出外(GLBT：男、女、双性恋、人妖)。使我们再度返回更有意义的性教育上，不但要文化教育年轻人怎样才安全性(应用避孕套)，也要文化教育她们为何那么做(保护自己和性伴侣，杜绝性传播疾病和孕期)。

4、18岁之后才有夫妻生活。

这一意识要我想起了两年前的一位和我年纪差不多的名嫒米丽·赛洛斯，她有一个18岁倒数计时网址，仅有来到18岁，对她垂涎三尺的成人才能够 把她做为心中的女神。自然，这一举动抛媚眼是真，倒数计时是假。但18岁才可以有性经历这一意识不可动摇。

这一繁杂的定义也有数不尽的异议：年轻人能够 触碰情色么，可以用性经历辅助软件，她们什么时候应当刚开始性生活等。无论哪种观点，大家应当记牢，性欲望从人们出世的第一天起就存有，是基因遗传出来的。从新生儿期学好站起，咿呀学语到第一次约会，在长大以前，大家经历了许多 性发展趋势的关键時刻。

另一个难题是，假如忽视人们的社会属性，将性简单化到小动物特性这一程度，大家会错过许多 别的的物品，像自身品牌形象、明白社会角色/希望、性別术语，更不必提新闻媒体素质了。对年轻人的性意识采用传统、限定，会让她们认为性是不太好的，污浊的，这样的话，人们日常生活的这一部分只有封杀。我要说的是，大家的社会文化涉及到性越大便越繁杂。

5、等你长大了，就懂啦。

使我们先保存前边的几类叫法——年轻人要提出问题的，成人的回应仅仅拍下脑门儿，笑一笑，再再加这句话词语得话，便是告知孩子：勿谈性，我(做为你日常生活的成年人)不容易与你坦诚相见地谈这事情，你也不容易搞清楚。孩子都很聪慧，她们自己会把握住比较敏感的物品去学习，不容易给成年人产生难题和困惑，慢慢产生性是“不太好”的意识。

假如年轻人抛出去那样的难题让你，是的方法是，把它做为适度开展性教育和出示信息内容的机遇。洛根医师曾栩栩如生地纪录了她与五岁孩子开展的沟通交流，她沒有督促孩子唾觉，只是与他零距离，回应提出问题，并启迪孩子思索。

6、孩子们必须的是童话故事。

性话题对孩子们而言太严肃认真了，难以理解。我感觉像打破记录一样，关键是要明白如何开展性教育，并掌握适合的机会，让孩子参加在其中。回过头来，大家以便训炼孩子上厕所，教孩子掌握人体作用，当青春发育期来临时大家有木有给孩子充足的认知能力。

我能讲一讲自身第一次月经初潮的历经，那时我背井离乡报名参加了一个暑假夏令营，月经来潮后将我吓傻了，相信自身患了癌病，有几个月之久。我那时候也了解经期是咋回事，可是，亲自感受是另一回事。幸亏美少女高校辅导员帮了大忙，直至几个月后才去问母亲表述下，可是一件事的危害早已造成了。

这件事情困惑我好长时间，怎么回事?要是简易的诠释和了解就解决困难了，也省了我几个月時间翻阅母亲的医学书，尝试找到我“患”的恶性肿瘤的种类。积极主动的一面是，我花了初中阶段许多時间以看医学书为乐，尽管那样的老实人并不是惹人爱。

7、避孕套不可以学习培训，务必藏到她们必须的情况下。

你怎么知道她们必须?年轻人会欣然地走过来询问你要不?她们了解自身必须这一么?这个问题太绕了：假如你藏起来直到她们必须时拿出来，就代表着年轻人压根不清楚向你追讨，她们必须时也不会询问你。

这不是个“假定”她们必须不用的难题，客观事实是，开展避孕套性教育延迟时间了均值性生活年纪(有有关科学研究結果证明)。我很喜欢把避孕套视作于药品盒里别的家中常用具。大家文化教育孩子杜绝瓶罐，杜绝厨房橱柜，直至她们可以了解，避孕套的功效同样。

8、青少年儿童(同孕妈妈一样)生长激素过多，她们最惦念性经历。

如果我们张口与孩子谈性，教她们怎么使用避孕套，必须时随时随地出示，她们便会像小兔子一样性生活、孕期、退学、再也不通电话回家了。

大家必须做的是，根据全方位、年龄适合的性教育，让孩子创建确立的、对自身人体承担的意识，慢慢明白与性相关的挑选。我明白张口谈性难以，成年人和孩子都必须取出胆量来。假如你不愿迅速被挫折，能够 收看短片视频《来谈谈性吧》，你能见到英国青少年儿童趣味的性教育方式 及欧州意外怀孕了和生殖道感染比例，如今这一段影片可在netflix在线播放。填补一句：许多预防孕期、性教育组织 免费下载这部影片做为教材内容社区活动总结。

此叫法的另一个难题是，当你的商品的孩子进到青春发育期，一定要当心。女孩子长大了，他们的主要表现也会给你消沉至极。他们爱生气、情绪化、好焦虑不安。这一错误观念是怎样看待女士的?大家对他们有什么希望?这类心态是怎样体现成年人的害怕?假如你没收看过《女性代言人》，如今更是情况下，剧中有许多有关社会发展和外界工作压力危害女士的精彩纷呈采访內容。

总而言之，我不会觉得所述这种叫法沒有根据，或是解决方案像重新构建这种错误观念一样简易。可是，大家必须找一个立足点，寻找更强的方式 ，而不是一味监管魅力十足的年轻人。大家应当有一定的发展，坚信年轻人的工作能力，并激励她们。

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