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3、新型肺炎疫情牵动着每个中国人的心，在这场没有硝烟的战役中，贾庄学校二年级同学以笔作为抗疫的武器积极创作手抄报，为抗击疫情贡献一份力量。

4、疫情期间感人事迹手抄报图片 5 篇 一场疫情，让我们明白人性的真善美，不是传言，无私奉献的人，真的存在国难当头，充满危险，医务人员冲锋在前，没。

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7、在这个特殊时期，带领学生了解在抗击疫情斗争中先进典型感人事 学校组织“清明”主题手抄报小报评比和征文活动，使学生在完成。

8、疫情海报制作给武汉加油的手抄报，还有制作各地区给疫区捐 第二类在中国知网上去搜索一些感人的事件第三类通过。

9、延安实验小学二年级910班学生创作 指导老师 王东虎 第一次网课，让孩子们描绘这次武汉疫情以及抗疫中的真情感人事件，创作。

10、2020疫情期间，我们身边涌现了许多感人故事他们有在疫情中为 我对学习更加有信心了，而且我还买了初中一年级的历史和地理教。

11、手抄报内容应包含预防新冠病毒知识，抗击疫情中的感人事迹2活动要求初三年级完成该项作业，绘制一张A4横版手抄报，每班。

12、居家学习促成长家庭教育有良方二年级防控疫情，家校同行疫情不仅是对国家的全面考验，更是家校合作的考验，家庭教育的挑战。

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