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什么是跨文化交际?

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发布于2023-04-11

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跨文化交际普遍应用在外交、贸易、国际商务(商务会谈/商业活动)、国际旅游和民间外交、对外汉语言文化教学、对外文化传播、人力资源管理、企业管理、外国在华企业、中国驻外企业、以及企业管理、市场营销、文化传媒、公共关系等。   例如:   我国外交部长与外国领导人进行谈判是在进行跨文化交际;   进出口公司的工作人员与外国人谈生意是在进行跨文化交际;   与外国旅游者交往、导游是在进行跨文化交际;   与外国留学生、外国教师交往、语言教学是在进行跨文化交际;   从组织角度,与外国员工交往、统领和协调是在进行跨文化交际

如何理解跨文化教育的

跨文化教育作为教育发展趋势:
跨文化教育的实践历史悠久。从古至今,世界各国一直在进行着不同方式、不同层次的文化交流和学习,例如国际旅游、访问、留学、研究、移居等,都具有跨文化教育实践的性质。
作为一个研究领域,对跨文化教育的理论探讨始于20世纪60年代。
作为一种教育思潮,跨文化教育的兴起是在20世纪90年代,这是与联合国教科文组织的大力提倡和努力推行分不开的。
国际社会倡导的跨文化教育,其目的不仅在于促使各国儿童尊重自身文化背景,而且也倡导理解其他文化,增强彼此间的公正、团结与容忍,引导他们以开放的心态面对世界的文化差异。跨文化教育鼓励各种文化之间的相互交流,促进国际理解与沟通,减少冲突,促进世界和平,已被认为是创建多元化社会、尊重平等人权的有效工具之一。
目前,跨文化教育思想已超越了以往的移民教育、少数民族教育、多元文化教育、双语教育等概念,逐渐形成一种新的教育理念,并成为一种教育发展趋势,成为一种国际教育思潮和运动。

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