1、转移孩子的注意力，不管是孩子精力旺盛自己在吵闹，还是因为跟家长发脾气吵闹时，都可以通过转移注意力的方法来引导教育孩子，比方说利用手上的美食、玩具来吸引孩子的注意力，再不行的话暂时把手机给孩子玩也可
1、教会孩子认识“什么是规则”。这个环节不难理解，就是要让孩子知道哪些是规则，规则的内容是什么，规则到底是什么。规则永远不是停留在表面，也不是概念上的，而是一种行为上的意义。我们要想让孩子理解什么是规
1、父母在感知到孩子自我肯定的需要时，应该在日常生活的小事中毫不吝啬地夸奖孩子，让孩子感知自我存在的价值，获得自我肯定。这会在精神层面给予孩子较大的支持，相比于物质奖励更能够克制孩子的攀比意识，减少他
1、父母以身作则,不乱花钱。 让孩子不乱花钱,父母首先要做到,父母勤俭节约的点滴做法,孩子都会看在眼里,记在心里,对孩子影响很大。2、家长控制孩子的零花钱。 不管你多么富裕,都不要给孩子太多的零花钱,
1、当孩子放学回家后，先不要马上要求孩子去做作业，可以让孩子先放松一小会，如吃点水果、运动或玩半个小时，让孩子先在心情上得到释放，减少他在学校学习中的压力，让他能够在高兴而轻松的心态中再去做作业。2、
1、向孩子索取“回报”虽然说，抚养孩子长大成人是作为父母不可推卸的责任，我们都说父母的爱和奉献都是无私的,但这并不代表着我们不需要孩子的回报,而感恩教育中最重要的一点也是“回报”。也不是说要孩子立马就
1、引导孩子找到努力的方向和目标，当孩子因没有目标而迷茫时，家长不妨从孩子感兴趣的部分入手，进而引导孩子设定出切实可行的目标，使孩子在行动力上有所改善。积极的发掘兴趣所在，对孩子在目标和方向的选择上有
1、用冷静的态度让孩子放松。小孩会变得脾气大、发脾气，说明孩子自身情绪超载了，就是无法自控的时候，他可能会乱踢、乱丢东西、大喊大叫，乱说话，而家长要做的不是制止孩子发脾气，而是比孩子更冷静，让他能够放
1、让孩子学会在错误中成长，因为对孩子抱有期待，所以在他们犯错时，生气、慌张都是正常情绪。但是，作为孩子的领路人。利用孩子犯错的机会，让他们学会成长。2、在孩子的成长中，除了不断犯错，也伴随着很多困难
1、孩子小的时候没有什么是非观念，所以他的一些行为可能正确，也可能错误，这个时候就需要父母的引导，所以当看见孩子有不好的习惯就要去让他改正。2、有的小朋友他喜欢嘲笑自己的小伙伴，这个时候是很不好的一种
1、以间接的方式惩罚孩子。 如果孩子的过错不严重，家长不能过分追究孩子的错误，而是要赢得孩子，限制他的行为，扣留他喜欢的，限制他的娱乐时间等间接惩罚的手段和方法，让孩子记住 这节课。 例如，如果玩具没
1、让孩子学会自己“管理时间”。可以在孩子做事情之前，把时间规定好，要让孩子自己去思考在这些时间段里，应该去做那些重要的事情。因为步入社会后，更要有条理的、有计划地做事情。2、家长需要思考的问题。比如
1、鼓励孩子说出自己的感受，当孩子情绪稳定之后，就能够有说有笑、正常交流。这时，跟孩子聊天，让孩子说出自己为什么会有情绪，孩子就能够断断续续地说出原因。2、对于爱发脾气的孩子，家长一定要狠下心来，让孩
