佳益
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儿童潜在能力遵循一种递减的规律,也就是说生下来具有100分潜在能力的孩子,如果一出生就进行教育,可以成为具有100分能力的人;如果从5岁开始教育,只能成为具有80分能力的人;如果从10岁开始教育,就只
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