语言的情感功能有很多，朋友具体归结一点，语言的艺术就在于它富有情感功能，它可以激发人的斗志，这是好的一面。也可以激发人的愤怒，这一般是坏的一面。总之，语言的情感功能，就是在一定程度范围上激发出人内在的
1、父母太多的否定打压了孩子。孩子之所以出现缺乏内驱力的原因，跟父母有很大的关系。父母总是否定和打压孩子，在孩子的成长过程中，孩子接收到的信息就是我不行，我什么都做不好。时间久了，孩子就会变得很消极，
1、内驱力是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态，表现为推动有机体活动以达到满足需要的内部动力。2、关于内驱力，瑞士著名哲学家，分析心理学的创始人——荣格，将其与集体无意识联系起来，他始终强
1、有些事情可以让孩子做。并不是所有的事情都替孩子去做就是最好的，该让他们自己去做还是有很多好处的。有的时候就要满足其行为，让他们自己去做。不管做出来结果是好是坏，只要敢于尝试，都是利于孩子内驱力的形
1、探究原因，对症下药：要想解决学生学习没有内驱力的问题，首先要搞清楚学生学习没有内驱力的原因是什么。学生的内驱力是怎么失去的，我觉得主要有以下几个原因：亲子关系不良；体验不到成就感；努力而不见效果；
前天带涵同学从医院回来后，爷爷陪着她一起玩《好玩的数学》，可不到5分钟，涵涵就喊：“妈妈，妈妈，你过来下。”我听见爷爷不停地在那里指导，就知道她为啥叫我过去，我想着看她自己怎么解决吧，先不过去。下面一
