教学目标就是使学生知道，勤洗手时想到剪指甲，勤洗头时想到勤理发，勤洗澡时想到换衣裳，常漱口时想到常刷牙。充分让学生知道做到做好五勤的重要性，初步体验有益健康的五勤是每个学生必须要养成整洁、漂亮、精神的
1、这句话运用了反问的修辞手法。表达了对人的能力的肯定。每个人都会有各种各样的能力。是对人的能力的赞美。2、这首诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了自
1、这个想法听起来可能让你不寒而栗。 2、转个弯，眼前的景像让我不寒而栗。 3、半夜里听到声声狼嚎，人人不寒而栗。 4、每每想到此景，幻真忧心如焚，不寒而栗。 5、听说这是一间会让人不寒而栗的
1、你藤蔓，我树苗，缠缠绵绵绕啊绕;你飞沙，我走石，劈哩啪啦满天飘;你遥控器，我电视机，恩啊恩精彩连连到，亲爱的我们相濡以沫生活更美好。2、我好喜欢你呦，我喜欢你的鼻子，我喜欢你的眼睛，我还喜欢你经常
