越学越
关于“越学越”的文章:
教师怎样与学生进行情感交流
学生
教师
越学越
寓教于乐
不爱学
如果教师用传统的“老师讲,学生听;教师问,学生答,动手练”进行教学,学生会感到很乏味,越学越不爱学。因此在课堂教学中,应力求形式新颖,寓教于乐,减少机械化的程序,增强学生学习的兴趣。
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