1－15岁的小儿已经有了独立行走的愿望和能力，可以开始训练独走。训练可以在室内或室外进行。在室外进行时，可选在比较平坦的草坪或泥土地上，妈妈手拿一个小儿比较喜欢的玩具，在距小儿两三步远处逗引其走过去，
人们的生活学习劳动都离不开手的动作。婴儿的智慧产生于动作，也有人说：“手是外部的脑髓”。因此家长一定要注意训练小儿手部的动作。小儿有了一定的手眼协调能力后，才能主动地去抓握物体。可以让小儿坐在大人腿上
除哭声外，有时还能自由地发出两个音节的音，如；gao，la，ma等。婴儿在亲人或其他人逗引时，会发出短暂而真实的笑声：见到令自已高兴的物体时，会出现呼吸加深，全身用劲等兴奋的表情。 妈妈逗引婴儿-但
头的控制可利用俯卧位训练抬头的能力，方法：让孩子趴着，拿一个玩具停在与他的眼睛一般高处，为了让孩子抬头看它，把它一点一点抬高。每天至少俯卧30分钟，以饭后10分钟左右最适宜。拉物站起大人可拉脑瘫儿一只
给宝宝丰富的感觉刺激，经常交换宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验。 用玩具逗引宝宝发音。训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力。 锻炼宝宝的皮肤，只要宝
通常来说，在宝宝四个月大的时候，其就已经能够对某些行为有所了解并进行掌握了，因此，本文特对四个月的宝宝要学什么的问题做了分析。 方法/步骤 其一：翻身(仰侧)。3个月前小儿主要是仰卧
1、准备一个圆的陶瓷盆，直径15CM左右，平底，高10CM左右。2、盆底部垫上细而干的沙子或土灰并压结实。3、准备一根引草，直径不要粗，大概1.5mm，把头部弄成毛刷子。4、将蛐蛐放入准备的容器，蛐蛐
刚刚出生的宝贝，每天只能躺在床里。随着一天天成长，宝贝在不知不觉中坐起来了，站起来了，跑起来了……这些动作是怎样逐渐发展起来的？有什么顺序和规律？请看以下发展进程—— 1.抬头动作的发展进程 1
六个月宝宝不会翻身怎么训练：练两臂的支撑力
